简述《学记》中的教学思想
第1题:
第2题:
“教学相长”的思想是在()中首次被提出来的
A《商书》
B《学记》
C《论语》
D《大学》
第3题:
简述《学记》的教育思想。
第4题:
《学记》中说:“不陵节而施。”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的:()。
第5题:
世界教育思想史上最早论述教育学的专著是()
第6题:
试比较孔子与《学记》关于启发式教学的思想。
一、孔子:启发式教学的核心是激发学生主动性、创造性。
孔子认为,要调动学生积极性,必须了解学生的认识规律,掌握学生的心理状态,应该指出的是,孔子的启发式仍是比较原始、简单的“原型启发”,用的主要是类比与比喻,这虽然在调动学生积极思维方面有一定的作用,但也不能作过高评价,因为单纯运用类比或比喻,往往会限制思想的广阔性,有时也会导致牵强附会。
二、《学记》
1、主张教学要注重启发诱导,但又不牵着学生鼻子走;
2、要督促勉励,又不勉强压抑;
3、要打开学生思路,但又不提供现成答案。
只有这样,才能调动学生学习和思考的积极性、主动性,使学生的思维能力得到锻炼与发展。
略
第7题:
世界教育思想史上最早论述教学的专著是()
第8题:
第9题:
“教学相长”的思想是在()中首次被提出来的。
第10题:
“不愤不启,不悱不发”出自 (书名),具体体现了()教学思想。