能力本位职业技术课程选择内容的主要方法是（）。
第1题：
职业技术（）是课程结构选择的主导因素。
第2题：
职业技术课程内容选择的主要方法是（）
第3题：
（）是职业技术课程评价的主要标准。
第4题：
（）是职业技术课程组织的主要依据
第5题：
能力本位，群集概念、生计课程均以职业的活动顺序为其排序的主要依据。
第6题：
职业导向的职业技术课程开发认为，职业分析是职业技术课程教学方法确定的主要依据。
第7题：
使用DACUM法开发能力本位课程的出发点是兼顾就业环境和教育专家的观点，通过客观真实的职业分析而获得职业技术课程内容。
第8题：
（）是职业技术课程内容选择的主要方法。
第9题：
职业导向的职业技术课程开发理论认为，职业目标是否实现是职业技术课程组织的主要依据。
第10题：
（）是指学生在学完某种课程时应有的能力或行为改变，即课程所要达到的、体现在学生身上的预期结果。