说课就是教师以语言为重要表述方式,在备课基础上,面对同行、专家系

题目

说课就是教师以语言为重要表述方式,在备课基础上,面对同行、专家系统而概括地解说自己对具体课程的理解,表述自己具体执教某课题的教学设想、方法、策略等。在说课中,其核心部分是()

  • A、说教材
  • B、说学生
  • C、说教法与学法
  • D、说流程
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第1题:

教师要上好课,必须备好课,备课就是上课前的准备工作。()


参考答案:√

第2题:

说课就是备课,教师可以照教案去说。()

此题为判断题(对,错)。


答案:错误

第3题:

关于备课、上课与说课,下列说法错误的是()

A、备课就是编写教案,上课就是实施教案

B、备好一堂课是上好一堂课的基本前提

C、教案是教学前的一种设想,在教学中可以根据反馈信息加以调整

D、说课就是在备课的基础上阐述教学设想或在上课的基础上对实际上课情况进行阐述


参考答案:A

第4题:

微课程以什么为核心()

  • A、教师的脚本
  • B、微视频
  • C、面对面的主题活动
  • D、教师的备课环节

正确答案:B

第5题:

体育教师在备课基础上,面对评委或同行陈述自己的教学构想,这一形式属于( )。

A.评课
B.模拟上课
C.讲课
D.说课

答案:D
解析:
该题主要考查体育教学论中的体育教学评价。评课是指对课堂教学成败得失及其原因做中肯的分析和评估,并且能够从教育理论的角度对课堂上的教育行为作出正确的解释;模拟上课也称为微课教学,或者无生试讲,指教师在没有学生的情况下,把教学过程的片段压缩,进而呈现出来的一种真实课堂形式;讲课,即正常的教学活动;说课就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论依据,也就是授课教师在备课的基础上,面对同行或教研人员,讲述自己的教学设计,然后由听者评说,以互相交流,共同提高为目的的一种教学研究和师资培训的活动。因此,本题选D。

第6题:

教师资格证考试中的说课环节还要准备课件吗


不用

第7题:

()是教师在备课的基础上,面对同行或评委,系统地述说自己的教学设计记起理论依据的一种教学研究活动。


参考答案:说课

第8题:

说课,就是在备课时或在评课前,由授课教师谈谈课时教学的设计情况。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第9题:

为了帮助教师改进备课和说课中存在的问题,教研组开展了轮流说课活动,大家人人参与,畅所欲言。这种说课类型属于( )

A.示范性说课
B.研讨性说课
C.评比性说课
D.检查性说课

答案:B
解析:
研讨性说课是指以教研组或年级组为单位,以集体备课为主要形式对说课本身进行探索性研讨的说课。其主要目的是为了改进备课和说课中存在的问题,帮助教师更好地备课和进一步掌握说课的技能和方法,以不断提高说课者的说课水平,进而提高教学水平。

第10题:

“说课”是促使教师专业成长的有效方式,要想获得好的“说课”效果,说课者在说课中需要合理地使用好三种语言,即陈述性语言(独白语言)、课堂语言和()。


正确答案:肢体语言

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