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（）主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果 A、客观题测验B、表现性评价C、档案袋分析D、论文题测验

题目

（）主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果

  • A、客观题测验
  • B、表现性评价
  • C、档案袋分析
  • D、论文题测验
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第1题：

主要用来描述和反映学生的进步状况.强调学生对作品的自我评估与反思，适合对学生长程学习、深层学习结果进行评价的是

A.纸笔测验
B.表现性评价
C.真实性评价
D.档案袋评价

答案：D
解析：
题干所描述的评价是档案袋评价。

第2题：

学生把参与学习活动的典型资料收集起来．以此反映自己学习和发展历程的评价方
式是( )。


A.活动表现评价

B.纸笔测验

C.档案袋评价

D.终结性评价

答案：C
解析：
档案袋是指由学生在教师的指导下搜集起来的，可以反映学生的努力情况、进步情况、学习成就等一系列的学习作品的汇集。它展示了学生某一段时间内、某一领域内的技能的发展。《义务教育化学课程标准(2011年版)》评价建议中关于档案袋评价的描述为“建立学习档案是要求学生把参与学习活动的典型资料收集起来．以此反映自己学习和发展历程”。活动表现评价要求学生在真实或模拟的情景中运用所学知识分析、解决某个实际问题。以评价学生在活动过程中的表现与活动成果。

第3题：

主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。

A．客观题测验

B．表现性评价

C．档案袋分析

D．论文题测验


正确答案：C

第4题：

主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果（）。

  • A、客观题测验
  • B、表现性评价
  • C、档案袋分析

正确答案:C

第5题：

（ ）是一种常用的评价策略。其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。

A.观察
B.案卷分析
C.情感评价
D.测验

答案：B
解析：
案卷分析是一种常用的评价策略，其内容丰要足按照·定标准收集起来的学生认知活动的成果。

第6题：

通过设置选择题、填空题来测定学生知识与能力水平的测验是（　　）。


A.论文式测验

B.客观式测验

C.问题情境测验

D.单元测验

答案：B
解析：
客观式测验是通过出一系列客观性问题要求学生回答来测定他们的知识与能力水平的测验。选择题等属于客观性试题，因此，用这种方式来测定学生属于客观式测验。

第7题：

根据学生在真实或模拟的情景中，运用所学知识分析、解决某个实际问题的情形、成果进行评价的评价方式是（　　）。

A、档案袋评价?
B、纸笔测验
C、活动表现评价
D、诊断性评价

答案：C
解析：
档案袋评价指建立学习档案，要求学生把参与学习活动的典型资料收集起来，以此反映自己学习和发展历程；纸笔测验是指通过传统的纸笔测试(一般以纸卷考试的形式进行)来检查学生知识的掌握程度；活动表现评价要求学生在真实或模拟的情境中运用所学知识分析、解决某个实际问题，以评价学生在活动过程中的表现与活动成果．诊断性评价又称“教学前评价”．一般指在某项教学活动前对学生的知识、技能以及情感等状况进行的预测．题干描述的为活动表现评价．

第8题：

评价学生数学学习的方法为:日常检查、纸笔测验和表现性评价。()

此题为判断题(对，错)。


参考答案：对

第9题：

（）主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。

  • A、客观题测验
  • B、表现性评价
  • C、档案袋分析
  • D、论文题测验

正确答案:C

第10题：

通过出少量的论述题要求学生系统回答以测定他们的知识与能力水平的测验属于（）

  • A、客观性测验
  • B、问题情境测验
  • C、论文式测验
  • D、标准化测验

正确答案:C

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