问题:团体心理辅导课的暖身阶段的工作重点是“情绪接纳”,具体包括()。A、通过热身游戏或者其他媒体手段,促进团体成员初步的互动B、充分展现教师尊重、接纳、关爱的辅导程度C、必要时,明确告知团体基本规范及辅导活动的注意事项D、以上都包括
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问题:中小学德育课程主要对学生进行规则意识、程序意识、()、权利义务意识、自我保护意识等方面的教育,促使学生学法、守法,依法维护合法权益,追求公平正义,为法治中国建设做出应有贡献。A、宪法意识B、法律意识C、法制观念D、责任意识
问题:怎样疏导小学生在学习上常见的心理问题?
问题:《实践活动德育实施指导纲要》系统归纳了12个中小学学生实践活动类型,强化了活动的()设计,充分发挥实践活动育人的重要载体作用。A、风格化、人文化B、步骤化、序列化C、生活化、渐进化D、主题化、生活化、序列化
问题:怎样与学生个别谈话?
问题:《教师法》规定,受理教师申诉的教育行政机关在()日内应当做出处理。A、10日B、15日C、30日
问题:《山东省中小学(幼儿园)家长学校课程指南》中家长课程的性质不包括哪一项()。A、过程的开放性B、评价的多样性C、内容的生活性D、方向的一致性
问题:()是指处于同一社会的个体,在入学机会、教育过程及受教育的结果上都应该是平等的,任何受到区别对待或条件不均等都被视为教育机会的不均等。A、教育公平B、教育过程C、教育现象D、教育策略
问题:学生综合素质评价应体现()。A、导向性B、批判性C、限制性D、约束性
问题:针对几个学习困难的学生进行追踪研究,最为合适的方法是()。A、观察法B、访谈法C、个案法D、调查法
问题:受教育者在自我意识基础上产生进取心,为形成良好的思想品德而向自己提出任务,进行自觉的思想转化和行为控制,属于班级德育中的()
问题:学校心理健康教育的基础和终极目标是()。A、满足学校正常工作的需求B、满足学生个性发展的需求C、满足学生心理发展的需求D、满足学生学业发展的需求
问题:开学第一天,班主任老师需要了解本班学生暑期社会实践的情况,最适合的调查方法是()。A、发放调查问卷B、群发短信C、使用QQ
问题:开展认识自我、尊重生命、学会学习、人际交往、情绪调适、()以及适应社会生活等方面教育,培养学生健全的人格、积极的心态和良好的个性心理品质。A、应对挫折、升学择业B、适应环境、人生规划C、升学择业、人生规划D、适应环境、升学择业
问题:班级安全工作应该注意哪些方面?
问题:心理学上的(),是教师产生偏袒心理的重要原因之一。A、期待效应B、光环效应C、蝴蝶效应D、扇贝效应
问题:开展节日纪念日活动。利用春节、元宵、清明、端午、中秋、重阳等中华传统节日以及二十四节气,开展介绍节日历史渊源、精神内涵、文化习俗等校园文化活动,增强传统节日的体验感和()。A、认同感B、仪式感C、文化感D、传承感
问题:怎样设置班干部?
问题:“不客气地说,离开了对()的研究,与关注,‘素质教育’不但是虚假的,而且是虚伪的”。A、优等学生B、中等学生C、后进学生
问题:学校在教育管理工作中应充分发挥()的骨干作用,注重听取他们的意见。A、班主任B、骨干教师C、全体教师D、班级任课教师