教师恰当理答的前提是（）A、认真倾听B、适当停顿C、精心设计问题D、恰当分配问题

第1题：

下列关于“积极倾听的表现”描述正确的是哪一项（）

• A、从不提出问题，认真专心去听
• B、关注客户的问题描述，并适当回应
• C、在倾听同时记录很多笔记
• D、保持让客户把所有话说完
• E、请客户在说话时坐下

第2题：

导答技能是指当学生回答问题出现障碍时，教师给学生以适当指导的技能。导答技能主要包括如下几个方面的技术：（）、提示、变化、转问、反问、回问。

• A、引导
• B、导入
• C、澄清
• D、回答

第3题：

第4题：

保证提问有效性的前提是（）。

• A、精心设计问题
• B、讲究发问策略
• C、恰当理答
• D、鼓励学生提问

第5题：

下列哪项不是课堂教育的有效提问（）。

• A、问题清晰、难度适宜
• B、注意提问技巧，让学生认真思考
• C、给予时间，等候回答
• D、理答敏感，充分肯定、及时补充与纠正
• E、提问时的位置，保证每个学生能看见教师

第6题：

咨询程序包括：按照咨询提纲进行咨询、认真倾听求助者的述说、（）、提出恰当的咨询建议、结束咨询。

第7题：

倾听是朋辈心理辅导中的重要步骤，只有认真倾听才能了解对方存在的心理问题，才能理解人。（）

第8题：

第9题：

教师恰当理答的基本原则是（）。

• A、认真倾听
• B、耐心等待
• C、善于理解
• D、尽可能引导学生自己深入理解问题并找到答案，让学生体验到成功

第10题：

在进行面试，积极的倾听的原因不包括：（）

• A、尊重受访者的体现。
• B、给予适当的口头和非口头的反馈。
• C、充填在长时间的停顿的沉默问后续问题的响应。
• D、演示与生俱来的好奇心。