针对微课程的正确描述是()

题目

针对微课程的正确描述是()

  • A、微课程是一种在线网络课程
  • B、微课程比课程短一些,没有本质的区别
  • C、微课程和教辅资料类似
  • D、微课程是以学生为中心的个性化学习
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第1题:

课程的微课程体系中要对微课程有一定的描述,并说明彼此的链接关系。( )

此题为判断题(对,错)。


答案:是

第2题:

学生学习微课程实质是微课程的教学环节,因而()。

A.微课程体系完善之后才能让学生来学习

B.教师必须和学生在一起学习

C.必须有一个微课程的发布平台

D.必须组织学生学习


答案:C

第3题:

关于综合课程,下列描述中正确的是( )。

A.是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程

B.强调学科之间的关联性与统一性

C.是基于各门学科内在联系编制而成的课程

D.它是针对学科课程而言的

E.可以取代学科课程


正确答案:ABCD
综合课程是针对学科课程而言的,强调学科之间的关联性与统一性,是由各门课程内在联系编制而成的课程。

第4题:

微课程设计的原则包括()等方面。

A、针对性

B、启发性

C、灵活性

D、激励性

E、强化性


标准答案:ABCDE

第5题:

针对微课程的正确描述是()。

A.微课程是一种在线网络课程

B.微课程比课程短一些,没有本质的区别

C.微课程和教辅资料类似

D.微课程是以学生为中心的个性化学习


答案:D

第6题:

微课程(micro-course)和微型课程(mini-course)都属于课程范畴,两者的区别在于()

A、时代背景不同,微课程是受终身学习需求和“微时代”发展所催化的产物,人们希望借助移动技术和设备,在任何时间、地点以任何方式学习任何内容;微型课程是针对当时学校教育中课程教学时间长、规模大的弊端而提出的。

B、适用领域不同。微课程主要适用于网络学习,微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。

C、容量不同,微课程不能再进一步划分成更小的单元,而微型课程是由一系列小容量的学习单元组成。

D、适用学习类型不同,微课程可应用于正式学习和非正式学习,适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习;微型课程是针对学生的在校学习,主要应用于正式学习。


答案:ABCD

第7题:

微课程应用中正确的观点是()。

A.微课程应该在所有课程中展开

B.微课程使得教师的作用淡化

C.需要形成微课程开发团队,找准切入点,循序渐进

D.需要采购大量的专家微课程视频才行


答案:C

第8题:

对“课程可以形成微课程体系”的认识( )。

A.微课程体系应有一定的描述和链接关系

B.微课程体系应是碎片化的

C.微课程不需要形成体系

D.以上都不正确


答案:A

第9题:

针对学员的特征进行微课程内容设计,应该注意()等方面。

A、计算学习时间

B、分析员工的学习风格

C、提炼微课程的教学内容

D、设定相应的学习方式

E、降低制作成本


标准答案:BCD

第10题:

下列关于微信,描述不正确的是()

A.微信是私密空间内的闭环交流

B.微信是一对一,更具有针对性

C.微信是开放的扩散传播

D.微信是强关系,用户价值更高


参考答案:C

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