问题:当前学校开展心理健康教育应该首先必须遵循的原则有哪些?
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问题:小学生心理咨询就是在咨询过程中告诉小学生如何去处理学习和生活中的具体问题。
问题:在学生心理咨询中为了显示与学生关系的接近,双方的空间距离越近越好。
问题:一般来说,低年级小学生对人和事物的态度与事物的内部特点相联系。
问题:简述发展性心理健康教育及其特点?
问题:素质教育是一种教育思想,也是一种教育方法,强调全面性和发展性。
问题:小学生心理健康标准有哪些。
问题:试述中学生心理健康的标准,并简要予以评析。
问题:常见的家庭教育的误区有()A、期望过高B、保护过度C、功能错位D、情绪不稳E、方法不当
问题:简述心理健康教育的内涵?
问题:学校心理辅导的一个基本点就是()。A、认识学生B、尊重学生C、了解学生D、影响学生
问题:学习作业的基本形式有两种,一种是口头或书面作业,另一种是()A、活动计划作业B、各种实际或实地操作性作业C、阅读课外书籍D、复习、预习
问题:发展性咨询的对象是身心发展正常,但带有一定的心理、行为问题的学生
问题:人际交往辅导目标是增进学生的(),为学生的发展和成长提供一个良好的社会环境和氛围。A、人际关系B、相互友谊C、人际互动D、社会适应E、改进学生的人际关系
问题:学习行为是人类为了吸取()的经验,提高这方面能力,较为持久地改变历程的各种身体反应的整合A、适应社会、改造社会B、改造社会C、适应社会D、适应社会、促进社会
问题:林崇德提出的心理健康标准有哪些。
问题:问卷法通过采用心理量表,通过干预前测和后测,进行对比分析,从而对于学校心理健康教育的效果作出评估
问题:认知内驱力称认知的动机,是以求知作为目标,以识记要解决的知识为目的的求知欲望。