强迫倾向在小学高年级女生中比较常见。

题目

强迫倾向在小学高年级女生中比较常见。

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相似问题和答案

第1题:

( )时期是道德信念形成的时期。

A. 小学低年级
B. 小学中、高年级
C. 中学
D. 大学

答案:C
解析:

第2题:

在同伴关系上,已摆脱团伙式交往为主的时期在(  )

A.幼儿期
B.中学时期
C.小学低年级时期
D.小学高年级时期

答案:B
解析:
初中的同伴关系具有以下特点:摆脱团伙式交往,交友范围开始缩小,最要好的朋友般只有一两个,而且是同性别的。选择朋友的标准包括:①志趣相同;②烦恼相似;③性格相近;④能相互理解。

第3题:

一般来说,学前儿童和低年级小学生主要采取机械识记的方法,中高年级小学生比较多地采用意义识记的方法。()


参考答案:正确

第4题:

()阶段价值观和人生观开始萌芽。

A小学低年级

B小学高年级

C初中

D高中


C

第5题:

看图说话这种听说训练方式主要用于小学()。

A低年级

B高年级

C中年级

D中高年级


A

第6题:

学生道德理想的发展经历三种水平,( )学生开始具备具体形象理想,( )学生开始进入综合形象理想阶段,( )学生的道德理想就进入概括性理想阶段。
A、小学B、初中低年级或小学高年级C、初中高年级和高中低年级D、高中高年级


答案:B C D
解析:

第7题:

小学生中,男生的注意广度高于女生。
()


答案:错
解析:
小学生中,女生的注意广度高于男生。

第8题:

在布罗菲和伊伏特逊划分的课堂管理阶段中,教师要花较多的时间监控和维持管理系统,而不是直接教授规则和程序的是()。


A.小学低年级阶段
B.小学中年级阶段
C.小学高年级阶段
D.小学整个阶段

答案:B
解析:

第9题:

在向学生提出道德要求时,“带有规范词的祈使句”适用于()。

A小学低年级

B小学高年级以上

C中学以上

D以上三者


D

第10题:

道德信念的确立是从()开始。

A幼儿园

B小学低年级

C小学高年级

D初中


D