问题:我国体育美学研究人员提出了人体健美的()条基本标准。A、9B、10C、8
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问题:形体训练也是可以针对身体的某一个部位,()进行锻炼,对体态的某一个动作进行纠正,以达到强化体态和体形的效果。
问题:人的形体要注意几个重要的对比是()的对比。A、腰围和胸围B、关节与肌肉C、躯干与四肢D、身高与体重
问题:形态美的重要标志是理想的身材、匀称的体形。
问题:外在美侧重于形式,内在美则是()。
问题:丰满臀部的练习方法有()。A、俯身划船B、仰卧挺臀C、支撑举腿
问题:形体训练实质上就是一种()的训练。训练的自始至终每一项教学过程,每一个训练环节都必须贯穿美的教育。
问题:通过徒手、把杆、姿态练习等大量动作的训练,进一步改变身体形态的原始状态,逐步形成正确的(),提高形体动作的灵活性。A、站姿B、卧姿C、坐姿D、走姿
问题:在形体训训中,一臂保持弧形侧举,一臂保持弧线前举,()手。
问题:华尔兹步是由三次足尖步组成。
问题:简述生理健康和心理健康的关系。
问题:形体训练的基本手位有()。
问题:形体美的内容包括体型美、()和动作美。A、姿态美B、身体美C、行为美
问题:简述形体训练原则。
问题:驼背的、鸡胸、罗圈腿、X形腿、肥胖等等,通过形体训练是可以矫正的。
问题:人的外在美,除了人体本身的静态美外,还表现在运动中的动态美,()就是人体静态美和动态美的结合。
问题:形体训练中古典的基本脚位有()。
问题:从营养学的角度讲,保持形体美的食谱,应该以高蛋白、适量碳水化合物、()搭配食用最好。
问题:在每次练习过程中,练习组之间的间歇一般以休息()为宜。A、1-2分钟B、3-4分钟C、5-6分钟
问题:形体美主要体现在三个方面:骨骼、肌肉、()。