问题：儿童散文
查看答案
问题：强化说的代表人物是（）。A、皮亚杰B、乔姆斯基C、斯金纳D、布鲁姆
问题：儿童文学批评的作用有哪些？
问题：抗日小英雄海娃的形象出自作品（）A、《雨来没有死》B、《鸡毛信》C、《微山湖上》D、《虾球传》
问题：儿童文学的三大层次是指（）。A、婴儿文学、幼儿文学、儿童文学B、婴幼儿文学、童年期文学、少年期文学C、童年期文学、学龄期文学、少年期文学
问题：“狼外婆”的形象类型是（）。A、凶狠狡诈的形象类型B、愚笨狂妄的形象类型C、心狠手毒的形象类型D、愚蠢滑稽的形象类型
问题：考虑教育内容、教师的指导活动和儿童的学习活动如何展开的过程属于（）步骤。A、确定活动目标B、选择活动内容C、策划活动流程D、拟定活动方案
问题：简述儿童文学的主要内容构成。
问题：语言活动过程的骨架是（）。A、教育目标B、教育内容C、教育方法D、教育模式
问题：学前儿童语言学习是指（）。
问题：一天，国王问阿凡提：“如果你的这边放着金子，那边放着真理，你要那一样呢？”“陛下，我要金子。”阿凡提回答说。 国王说：“多蠢呀，金银财宝算得了什么，而得到真理可就不容易了。我如果是你的话，是要选择真理的。”“陛下，您的话对极了，”阿凡提说：“谁缺少什么就需要什么，咱们各得其所呀”。本文采取了什么创作体裁？
问题：儿童故事可供儿童阅读认辨，更主要用来讲述，因此它可划归为口头文学范畴。
问题：童话最重要的特征是（）。A、幻想B、怪诞C、象征D、拟人
问题：一天，国王问阿凡提：“如果你的这边放着金子，那边放着真理，你要那一样呢？”“陛下，我要金子。”阿凡提回答说。 国王说：“多蠢呀，金银财宝算得了什么，而得到真理可就不容易了。我如果是你的话，是要选择真理的。”“陛下，您的话对极了，”阿凡提说：“谁缺少什么就需要什么，咱们各得其所呀”。这种表现手法分了那几步？
问题：简述动物小说的特点。
问题：下列哪项不是儿童在语言学习方面的模仿（）。A、延迟、不完全临摹B、即时的、完全的临摹C、即时的、不完全的临摹D、延迟模仿
问题：文学教育活动设计和实施的基本结构是什么？
问题：简述夏尔•贝洛童话的艺术特色。
问题：自我意识
问题：童年期儿童文学
