班主任应如何对待班内学习成绩不好的学生?
第1题:
根据《中小学班主任工作条例》,下列叙述正确的是( )。 查看材料
A.班主任应全面了解班级内每一个学生,深入分析学生状况
B.班主任应关心爱护全体学生,平等对待每一个学生,尊重学生人格
C.班主任应营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围
D.班主任工作应体现育人为本、德育为先的原则
E.班主任有权批评教育学生,对于行为恶劣的可以劝退
第2题:
第3题:
华明在初二期中考试时成绩为班级14名,期末考试时成绩下降到30名,由于成绩的下降,华明受到了家长的批评和责骂。那么对学生学习成绩的起落,应该如何正确对待?()
A、是学生存在骄傲心理,不好好学习的结果,应该说服教育
B、对学习成绩下降不能容忍,批评教育后送辅导班加强学习
C、是一种正常的状态,是成长的契机
D、成绩下降是个危险信号,学生的心思不在学习上,要慎重对待
第4题:
双语班学生如何参加内高班升学考试?
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
操行评定的一般步骤是( )
A.学生自评一小组评议一班主任评价一信息反馈
B.小组评议一班委评议~班主任评价一信息反馈
C.学生自评一小组评议一班委评议一班主任评价
D.学生自评一班委评议一班主任评价一信息反馈
第9题:
第10题:
班主任与学生建立和谐的师生关系,包括()