社会的进步
积极的情感
端正的态度
正确的价值观
第1题：
从严格落实德育课程、发挥其他课程德育功能、用好地方和学校课程等方面，发挥（）在育人中的主渠道作用。
第2题：
《教育部关于培育和践行社会主义核心价值观》中指出，各级教育部门和中小学校要挖掘地域历史文化传统，因地制宜开展校园文化建设，将社会主义核心价值观融入校园物质文化、精神文化、（）之中。
第3题：
把()纳入教师教育课程体系，融入教师职前培养和准入、职后培训和管理的全过程。
A.心理教育
B.德育教育
C.社会主义核心价值观
D.审美教育
第4题：
德育课程的教学主要涉及的是价值教学问题。
第5题：
课程育人应（）
第6题：
组织研学旅行，把研学旅行纳入学校教育教学计划，促进研学旅行与学校课程、（）、实践锻炼有机融合。
第7题：
全市中小学校（）%落实德育课程计划，认真开展德育课教育。
第8题：
此题为判断题(对，错)。
第9题：
各学科教师在设计相应的教学活动，在传授知识和培养能力的同时，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程时，应依据（）
第10题：
在中小学校，教师从事教育教学的“施工蓝图”是（）