违背了爱岗敬业的职业道德规范
有助于与家长建立良好的关系
体现了关爱学生的职业道德规范
违背了为人师表的职业道德规范
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
第10题:
单选题秦老师是某中学的班主任,最近时常有任课老师向他反映小刚上课“捣乱”,秦老师找到学校社会工作者小李,希望小李能够协助他找出小刚“捣乱”的原因。案例中,小刚是()的服务对象。A 秦老师B 任课老师C 小李D 小刚的父母
单选题小刚自习课与同学说话,被学校扣了分,班主任王老师把小刚叫到办公室训斥了一顿,小刚解释说,“老师,今天主要是因为……”王老师更生气了,“每次你都有理由,再这样叫你家长来!”王老师的做法()A 恰当,制定了校规就应该严格执行B 恰当,对屡教不改的学生就要批评C 不恰当,应该听小刚解释清楚再处理D 不恰当,应该杀一百在教室里处理
多选题小刚告诉社工小王,因与同学打架,学校打算处分他。小王耐心的倾听了事情的经过。为了了解全面的情况,在获得小刚的认可后,小王与其班主任进行沟通。小王的做法体现了社会工作价值观的()原则。A接纳B保密C尊重D知情同意E自我决定
单选题小刚是某校高二学生,多次被学生举报总是在放学后威胁同学,并向同学索要财物,班主任多次联系小刚的父母,其父母总是以各种理由放任小刚的行为。有权对小刚的父母予以训诫的是()。A 教育行政部门B 人民法院C 公安机关D 学校
小学一年级学生小刚,因父母入狱,没有亲戚照顾,无人抚养。 为解决小刚目前的问题,社会工作者正确的做法是( )。A: 联系民政部门.帮助小刚寻找领养家庭 B: 招募社区志愿者作小刚的监护人 C: 联系有关部门,帮助小刚寻找寄养家庭 D: 劝小刚父母好好改造。争取减刑早日回家
单选题秦老师是某中学的班主任,最近时常有任课老师向他反映小刚上课“捣乱”,秦老师找到学校社会工作者小李,希望小李能够协助他找出小刚“捣乱”的原因。案例中,小刚是( )的服务对象。[2013年真题]A 秦老师B 任课老师C 小李D 小刚的父母
单选题小刚是一名转学生,在新的学校很不适应,学习成绩也下降了。班主任对转学生有点偏见,由于小刚的成绩拉低了班级的平均分,班主任对他的态度更是不好,同样,小刚也特别讨厌班主任,处处与老师作对,故意扰乱班级秩序,从而影响了其他同学的学习。作为一名学校社会工作者,你需要做的是( )。A 建立老师与学生之间的良好互动关系B 改变学生的不良行为C 为小明辅导功课,提高学习成绩D 改变班主任对转学生的偏见
单选题放学途中,14岁的强强在人行道上被同班同学小刚撞倒,导致骨折。对该事故应承担赔偿责任的主体是()。A 小刚B 小刚的监护人C 学校D 班主任
小刚在操场上玩滑梯,滑梯因年久失修突然断裂,小刚从滑梯掉落在硬地上,造成脊椎严重骨折。对小刚的伤害应承担责任的是()。A、小刚B、小刚的父母或其他监护人C、学校D、小刚的班主任和配班老师
小刚告诉社工小王,因与同学打架,学校打算处分他。小王耐心的倾听了事情的经过。为了了解全面的情况,在获得小刚的认可后,小王与其班主任进行沟通。小王的做法体现了社会工作价值观的()原则。A、接纳B、保密C、尊重D、知情同意E、自我决定