确定课程与教学目标的几个影响因素（有学者称其为“三个来源”、“两个筛子”）是：（）、（）、（）、（）、（）。

第1题：

课程资源也称教学资源，就是课程与教学信息的来源。

第2题：

确定课程与教学目标的几个影响因素（有学者称其为“三个来源”、“两个筛子”）是：（）、（）、（）、（）、（）。

第3题：

第4题：

确定课程目标的两筛子：（）、（）。

第5题：

从课程理论的角度来讲，确定课程资源的开发价值至少要经过三个筛子的过滤筛选（）

• A、教育哲学
• B、政治制度
• C、学习理论
• D、教学理论

第6题：

什么是课程与教学目标？确定课程与教学目标的基本环节是什么？

第7题：

课程设计的任务有（）。

• A、教学进度的安排
• B、培训教材的选择
• C、课程形式的确定
• D、教学目标的确定

第8题：

第9题：

确定课程与教学目标的基本环节有哪些？

第10题：

课程资源也称教学资源，就是（）与的（）来源，或者指一切对课程和教学有用的物质和人力。