第1题：
此题为判断题(对，错)。
第2题：
对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。
A对
B错
第3题：
对教学效果有显著影响的教师的两个重要人格特征是：教师的__________，以及教师富于激励和想象的倾向性。
第4题：
对教师的组织结构进行改革旨在发掘教师特殊才能。提高他们的教学效果的教学组织形式是（）
第5题：
教学效果的评价可以从教师对问题的讲解是否做到了（）、教学方法是否得当、教师组织教学是否得当和师生双方的积极性是否高四个方面来进行。
“清”“准”“透”
略
第6题：
教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学牛按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。（ ）
第7题：
小学语文教师教学评估的内容包括（）。
A教师学历评估
B教学态度的评估
C教学能力的评估
D教学效果的评估
E师资队伍结构评估
第8题：
教学组织形式是指为了完成特定的教学任务，教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构，教学组织形式是固定不变的。（ ）
第9题：
对小学语文教师教学效果的评估主要应侧重于学生对教师的评价。
第10题：
小队教学又称（），是对教师的组织结构进行改革的一项尝试，旨在发掘教师个人的特殊才能，提高他们的教学效果