对
错
第1题：
赞科夫在批判和否定凯洛夫教学原则体惜基础上形成自己的教学原则体系，其中哪几条被认为是对于凯洛夫教育学理论的突破?()。
A.理论知识起主导作用的原则
B.使学生理解学习过程的原则
C.高难度原则
D.使所有学生包括差生都得到一般发展的原则
第2题：
赞可夫提出的发展性教学理论的教学原则包括:(1)以高难度进行教学的原则;(2)以
高速度进行教学的原则。(3)理论知识起 ______作用的原则议（4）使学生理解教学过程的
原则;(5)使全班学生(包括差生)都得到发展的原则。
第3题：
A、以高难度进行教学的原则
B、以高速度进行教学的原则
C、理论知识起主导作用的原则
D、使学生理解教学过程的原则和使全班学生(包括差生)都得到发展的原则
第4题：
第5题：
以下属于赞可夫提出的教学原则有：_____
A、高难度原则
B、使学生理解学习过程的原则
C、使所有学生包括差生都能得到一般发展的原则
D、理论知识起主导作用的原则
第6题：
A.高难度进行教学的原则
B.以高速度进行教学的原则
C.理论知识起指导作用的原则
D.使全部学生都得到发展的原则
E.使学生理解学习过程的原则
第7题：
赞可夫提出一般发展的教学原则是()。
A、以高难度进行教学
B、以高速度进行教学
C、掌握学科的基本结构
D、理论知识起主导作用
第8题：
苏联教育家赞可夫提出的教学原则有( )。
A．高难度教学
B．高速度教学
C．理论知识起指导作用
D．理解学习过程
E．使所有学生包括差生都得到发展
第9题：
A、理论知识起主导作用
B、高速度进行教学
C、高难度进行教学
D、使学生理解学习过程
E、使全班学生包括差生都得到发展
第10题：