单选题关于学生的认知能力,下列说法正确的是()。A 认知能力包括三个因素:认知结构、认知过程和认知模式B 认知模式是由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成C 认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等D 外显行为不是认知能力的组成元素

题目
单选题
关于学生的认知能力,下列说法正确的是()。
A

认知能力包括三个因素:认知结构、认知过程和认知模式

B

认知模式是由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成

C

认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等

D

外显行为不是认知能力的组成元素

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第1题:

有组织的思维和行为模式,可以用来整合经验解决问题,这就是().

A认知结构

B认知方式

C认知模式

D意识结构


参考答案:A

第2题:

关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力,即对认知的认知,在心理学上称为( )

A.认知策略
B.认知能力
C.基本认知
D.元认知

答案:D
解析:

第3题:

()认为培养个体的道德认知能力即道德判断,包括道德理解能力、道德判断能力、道德选择能力是道德教育的任务。

A、体谅模式

B、社会行动模式

C、道德认知发展模式


参考答案:C

第4题:

关于学生的认知能力,下列说法正确的是()。

A:认知能力包括三个因素:认知结构、认知过程和认知模式
B:认知模式是由个人的归纳事物模式、信念及价值系统组成
C:认知过程包括自我评估、思考、推理、问题分析及资料整理等
D:外显行为不是认知能力的组成元素

答案:C
解析:
考点:学生的认知能力。

第5题:

关于个人自我认知过程的知识和调节这些过程的能力,即对认知的认知,在心理学上称为( )。

A.认知策略
B.认知能力
C.基本认知
D.元认知

答案:D
解析:
元认知是对认知的认知,即个体对认知活动的自我意识与调节,主要包括元认知知识和元认知监控。

第6题:

元认知是关于个人对自己认知过程的知识和调节这些知识的能力。()


参考答案:正确

第7题:

认知行为治疗模式,是以人的认知和行为作为关注焦点的治疗模式,把人的问题归结为(  )之间的相互影响。

A.认知、行为和心理

B.认知、行为和意识

C.认知、行为和感受

D.认知、行为和情绪


答案:D
解析:

第8题:

不是认知治疗基本过程的是

A、建立求助动机

B、适应不良性认知的识别

C、用认知改变行为模式

D、在处理日常生活问题的过程中培养观念的竞争,用新的认知对抗原有的认知

E、改变有关自我的认知


正确答案:C

第9题:

认知行为治疗模式,是以人的认知和行为作为关注焦点的治疗模式,把人的问题归结为()之间的相互影响。

A:认知、行为和心理
B:认知、行为和意识
C:认知、行为和感受
D:认知、行为和情绪

答案:D
解析:
考点:认知行为治疗模式。

第10题:

下列各项有关元认知的表述错误的是()

A元认知的实质就是个体对认知活动的自我意识、自我控制

B.元认知包括:对认知过程的知识和观念与对认知行为的调节和控制

C元认知知识是在完成任务之前的一种认识;元认知控制是在完成任务之后的一种认识

D元认知是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力


C

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