新课程改革从价值取向上看:从教学大纲到课程标准,其价值取向出现了哪些变化() ①从精英教育走向大众教育 ②由学科知识本位

题目
单选题
新课程改革从价值取向上看:从教学大纲到课程标准,其价值取向出现了哪些变化() ①从精英教育走向大众教育 ②由学科知识本位走向学生发展本位 ③由侧重知识层面走向关注整体素质 ④由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理
A

①②

B

①②③

C

②③

D

①②③④

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第1题:

《标准》代替《大纲》表明课程价值趋向从精英教育转向大众教育。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:√

第2题:

从教学大纲到课程标准,新课程改革价值趋向出现的变化是( )


A.从精英教育走向大众教育
B.由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理
C.由关注个体走向关注整体
D.由学科知识本位走向学生发展本位


答案:A
解析:
新课程改革中以“课程标准”代替目前的“教学大纲”,其中一层内涵即课程价值趋向从精 英教育转向大众教育。

第3题:

新课程标准的价值取向是什么?


新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者,要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

第4题:

我国基础教育新课程改革的基本价值取向是()的发展。


正确答案:为了每一个学生

第5题:

《物理课程标准》使物理课程价值取向从“大众教育”转向“精英教育”。


正确答案:错误

第6题:

儿童文学基本含义包含:()

A、从作品类别看,儿童文学是专为儿童创作的各类文学作品的总和。

B、从审美特点看,儿童文学是具有独特艺术个性和审美价值的语言艺术。

C、从读者对象看,儿童文学是适合儿童阅读并为儿童所喜爱的文学作品。

D、从价值取向看,儿童文学不仅给儿童提供审美、认识、娱乐和教育等多种价值,而且给儿童提供积极乐观向上的人生价值。


参考答案:ABCD

第7题:

1952年开始进行的中国高等学校院系调整对高等学校产生的重要影响是( )。

A.从单一走向多样
B.从精英教育走向大众教育
C.由培养专才到培养通才
D.由培养通才到培养专才

答案:D
解析:
1952年院系调整的特点是:除保留少数文理科综合性大学外,按行业归口建立单科性高校;大力发展独立建制的工科院校,相继新设钢铁、地质、航空、矿业、水利等专门学院和专业。因此,这次的高等学校院系调整对我国高等学校产生的重要影响是由原来的培养通才转变到了培养专才。

第8题:

小学语文试卷价值取向的转向有()

A.回归生活,注重实践性

B.从能力本位到知识本位,丰富人文内涵

C.从知识本位到能力本位,丰富人文内涵

D.注重知识点,识背性


参考答案:AC

第9题:

如何理解从《物理教学大纲》到《物理课程标准》的变化?


正确答案: 1、制订《物理课程标准》与《物理教学大纲》的出发点不同。我们过去考虑物理课程时,往往从物理学科本身出发,首先想到物理学中有哪些内容,想到物理学的学科体系和逻辑结构,也就是想到哪些知识是所谓的主干知识、哪些知识是初中学生应该学习的、哪些能力是应该训练的在这样的思维模式下设计我们的物理课程。
2、《物理课程标准》与《物理教学大纲》的侧重点不同。《物理课程标准》较为全面阐述了义务教育阶段物理课程性质、课程基本理念和课程标准设置。相比之下,《物理教学大纲》是从教与学的角度,对教学目的、教学内容的确定、教学中应该注意的问题等方面作了原则性叙述,并按照学科体系为中心,对教学内容、教学要求和课时安排等内容进行了大篇幅的叙述。
3、《物理课程标准》把“过程与方法”作为课程目标之一,与“知识与技能”、“情感、态度与价值观”并列。与《物理教学大纲》的不同之处还在于,它除了使用“知道”、“理解”等描述学习结果的行为动词外,还使用了描述学习过程的行为动词来表达对学习的要求,与现行的义务教育物理课程相比,课程标准更强调学习的过程。
4、《物理课程标准》更强调课程在情感、态度、价值观方面的教育功能《物理教学大纲》关于情感、态度、价值观方面的教育涉及的内容较少,在其主要篇幅“教学内容和教学要求”中完全没有给出这方面的具体要求。
《物理课程标准》对《物理教学大纲》的突破,以初中为例:
理念上:提高全体学生的科学素养、改变学习方式、重视科际整合、改变传统的评价方式(教育为大众,EFA)!
目标上:强调科学探究的价值、突出情感态度价值观的地位、加强了科学-技术-社会的教育。(全人,非技术人,非精英,非残缺人:各种知识达标、专长知识突出、情感丰富)
内容上:将科学探究与内容标准并列,强调科学探究的价值。理念、内容、方法。(像科学家一样思考,思考科学家的活动)
案例上:以速度为例,大纲要求理解概念、公式;课程标准要求能用速度描述物体的运动,能用速度公式进行简单计算。重视应用,解决生活中的问题,突出了“从生活走向物理,从物理走向社会”的理念。 物理感觉,就是物理素养。

第10题:

关于社会主义核心价值体系的宣传和落实,要在()方面多做工作。

  • A、从理论体系到格言警句
  • B、从理论界走向人民大众
  • C、从国内到国外
  • D、从知到行,从理论到实践

正确答案:A,B,D

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