问题:单选题印度教授对一棵树算了两笔不同的账。一颗生长了50年的树,按市场木材价格大约300美元,但从它产生氧气、减少污染、保护水土,作为鸟类栖息地的生态效益看,则值20万美元,这种算账方法启示我们要()。A 承认事物存在的客观性B 转变观念以改变客观规律C 把握事物联系的多样性D 重视意识对物质的决定作用
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问题:单选题苏俄在实施某一政策时出现如下状况:“自制造火车头至开公众浴室、自供应面包至蘑菇,企图全部由国家主持。积习既久,则索性由武装部队进入村庄,挨户搜索,除了农家本身食用之外,多余粮食一概拿走,并且主张停用货币。”根据材料,下列说法正确的是()A 该政策的目的在于巩固苏维埃政权B 该状况出现于斯大林执政时期C 该政策促进了苏俄国民经济的恢复D 苏俄形成了高度集权的经济体制
问题:单选题有学者认为在商代就可能出现了牛车,对他最有力的证据是()A 商代遗址总出土了牛骨B 《诗经》里有农耕生活的描写C 孔子学生冉耕字伯牛,名字中有耕、牛二字D 古文字学家发现甲骨文中有字成、牛牵引犁头府士状
问题:单选题When a student said in class,"I come home at 6 o' clock yesterday", the teacher said "Came not come". Which rule of effective feedback does the teacher NOT obey?A Relevance.B Accuracy.C Guidance.D Timeliness.
问题:单选题小张打算赴法国参观巴黎大学,他从网上搜集了有关中世纪西方大学的信息。其中正确的是()A 大学兴起于公元8世纪B 大学出现了自由探索的世俗教育C 大学授课的语言以古希腊语为主D 大学教师的待遇远低于神职人员
问题:单选题What does his/her feedback focus on if a teacher's comment is "John, it would be much better if you have given more details!"?A Content.B Language.C Attitude.D Aptitude.
问题:单选题鉴于殷商孤立而亡的教训,周武王克商封国,把所灭国及空隙地带作为封地,授予同姓兄弟或姻姓亲信,让他们建立诸侯国。这些诸侯国不同于商代的邦国,开始成为该地域的次级“统治中心”。据此可知,分封制()A 扩大了地方权力B 加强了中央集权C 巩固了西周统治D 瓦解了贵族政治体系
问题:单选题“结构、投影、高光、空间、三大面、五大调”是( )的术语。A 招贴画B 素描C 中国画D 版画
问题:单选题明朝中后期,瓷器的生产多采用“官搭民烧”的办法;在制瓷中心景德镇有“形器走天下”之说。这充分说明了()A 民营手工业超过官营手工业B 重农抑商政策松动C 景德镇出现了资本主义萌芽D 景德镇瓷器天下无双
问题:单选题社会主义和谐社会的核心价值是()。A 以人为本B 以民为本C 社会公平D 公平和正义
问题:单选题一位学者认为:“从一定意义上可以说,如果没有中国同美国的关系正常化,也就没有70年代末中国开始实行的‘对外开放’政策以及中国对外经济关系的蓬勃发展。”其含义是指中美关系正常化()A 为中国经济社会发展提供了良好的环境B 标志着美国对中国封锁政策的彻底失败C 促使西方许多国家同中国建立外交关系D 使中华人民共和国的国际地位大大提高
问题:单选题2013年9月,国家主席习近平在出访中亚时提到希望建设“丝绸之路经济带”,得到中亚各国领导人的一致认同,这是由于()。 ①国家间的共同利益是国际合作的基础 ②国家力量是国际关系的决定因素 ③我国奉行独立自主的和平外交政策 ④我国是人民民主专政的社会主义国家A ①②B ①③C ③④D ①④
问题:单选题"坐井观天"之所以作贬义用,是因为它()A 夸大意识的能动作用B 割裂整体与局部关系C 违背了规律的客观性D 陷入唯心主义
问题:问答题请简要描述数学应用意识及推理能力的主要表现。
问题:单选题______he does get annoyed with her sometimes.A As he likes her muchB Although much he likes herC Much as he likes herD Much although he likes her
问题:单选题有学者认为:西周国家更像一个家族的扩大,贵族们通过对家族的认同形成对周朝国家的认同。这种认同的基础是()A 分封制B 宗法制C 礼乐制D 皇权专制
问题:单选题教师在引导学生阅读福楼拜的《包法利夫人》时,列举了其他写女性的作品,下列选项中合适的是()。A 《红与黑》B 《变色龙》C 《老人与海》D 《安娜●卡列尼娜》
问题:单选题The one that does not belong to the approach to teaching reflection is ________ .A teaching journalB audio or video recording of lessonsC action researchD teaching plan
问题:单选题1917年4月,列宁回到彼得格勒,受到了工人、士兵和水兵的热烈欢迎。在演讲的时候,喊出了一个振奋人心的口号:“社会主义万岁”。此口号实质上()A 提出了推翻沙皇专制政府B 要求建立民主的联合政府C 提出了结束战争实现和平D 指出了新阶段的革命任务
问题:单选题学习杜牧的《赤壁》时,教师带领学生共同鉴赏分析“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔”一句。以下学生关于这一句的赏析,不正确的一项是()。A 这是一首咏史诗,抒发的是对国家兴亡的感慨B 大内容、大主题通过“小物”“小事”来显示C 表达了“我”的内心世界,更为深刻地揭露了残酷的社会现实D 借周瑜和曹操的故事,表现诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气