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单选题让学生“多经风雨，见世面”反映了班主任工作的（）原则。A 集体教育B 启发疏导C 实践活动D 因材施教

题目
单选题
让学生“多经风雨，见世面”反映了班主任工作的（）原则。
A

集体教育

B

启发疏导

C

实践活动

D

因材施教

参考答案和解析
正确答案： C
解析： 暂无解析
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第1题：

进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（　　）。


A.理论和实践相结合原则

B.疏导原则

C.因材施教原则

D.集体教育原则

答案：D
解析：
集体教育原则是指在德育过程中，教育者要善于组织和教育学生热爱集体，并依靠集体的力量去教育每个学生。

第2题：

教师从提高学生认识入手，循循善诱，以理服人，调动学生的主动性，引导他们积极向上，这一教育原则是（ ）。
A.因材施教原则 B.导向原则
C.疏导原则 D.启发原则


答案：C
解析：
疏导原则是指进行德育要循循善诱，以理服人，从提高学生认识入手，调动学生的主动性，使他们积极向上。题干所指即德育原则中的疏导原则。

第3题：

()也就是循循善诱原则．

A．因材施教原则

B．疏导原则

C．在集体中教育原则

D．理论和实践相结合原则


正确答案：B

第4题：

让学生“多经风雨，见世面”反映了班主任工作的（）原则。

  • A、集体教育
  • B、启发疏导
  • C、实践活动
  • D、因材施教

正确答案:C

第5题：

根据学生的年龄特征和个性特点确定适合的教育对策，这是班主任工作原则之（）原则的反映。

  • A、学生主体
  • B、因材施教
  • C、民主公正
  • D、实践活动

正确答案:B

第6题：

孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了()。


A.因材施教原则

B.理论与实践相结合原则

C.疏导原则

D.在集体中教育原则

答案：A
解析：
因材施教原则是指教师在教学中，要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳的发展。视其所以。就是看此人平常所作之事。观其所由，就是看清楚过去的所作所为。察其所安，就前述所视所观之事而言，详察其办完事情之后，他的表情如何，以明其本意。据此可知体现了因材施教原则。

第7题：

进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用，这样的德育原则是（）

  • A、理论和实践相结合原则
  • B、疏导原则
  • C、因材施教原则
  • D、在集体中教育原则

正确答案:D

第8题：

进行德育要注意依靠学生集体、通过集体进行教育，以便充分发挥学生集体在教育中的巨大作用．这样的德育原则是()．

A．理论和实践相结合原则

B．疏导原则

C．因材施教原则

D．在集体中教育原则


正确答案：D

第9题：

“亲其师，信其道”反映了（）教育原则。

  • A、以身作则
  • B、启发疏导
  • C、爱严相济
  • D、因材施教

正确答案:A,C

第10题：

孔子提出了解学生应“视其所以，观其所由，察其所安”，这体现了（）

  • A、因材施教原则
  • B、理论与实践相结合原则
  • C、疏导原则
  • D、在集体中教育原则

正确答案:A

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