结合实例试述教师与学生的关系。

正确答案：
(1)教师在教学过程中处于组织者的地位．应当充分发挥教师的主导作用。教师的主导作用表现在：教师的指导决定着学生学习的方向、内容、进程、结果和质量，起引导、规范、评价和纠正的作用。教师的教还影响着学生学习方式以及学生学习主动积极性的发挥．影响着学生的个性以及人生观、世界观的形成。
(2)学生在教学过程中作为学习主体的地位，应当充分发挥学生参与教学的主体能动性。能动性表现在：受学生本人兴趣、需要以及所接受的外都要求的推动和支配，学生对外部信息选择的能动性、自觉性；受学生原有知识经验、思维方式、情感意志、价值观等制约．学生对外部信息进行内部加工的独立性、创造性。学生的主体地位是在教师主导下逐步确立的。学生这个个体从依赖性向独立性发展，正是教师主导的结果。
(3)建立合作、友爱、民主平等的师生交往关系。教学过程是师生共享教学经验的过程．在此过程中，师生共同明确教学目标，交流思想、情感，实现培养目标。能够联系实际情况展开论述的加2分。

正确答案：

正确答案：B
【B】[解析]教师与学生的关系知觉表现为教师与所教班集体的关系知觉和教师与某个学生个体的关系知觉两种。

答案：

解析：

正确答案：

正确答案：
【答案要点】(1)学生是处于人生阶段中身心发展最迅速时期的人。①学生具有发展的可能性和可塑性。②学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。(2)学生是学习的主体，具有能动性的教育对象。

本题答案：(1)含义：隐性采访指记者不暴露自己的身份，亲自到事件现场进行采访的活动形式。
(2)优势：广播记者采用隐性采访形式有一定优势。特别是在进行批评性报道时，记者在不暴露身份的情况下进行现场观察和采访录音，往往能得到较真实的材料;有利于记者掌握第一手材料，并采录具有代表性的人物谈话和现场音响。
(3)劣势：采用隐性采访方式，对记者的要求较高，要遵循新闻工作者的职业道德，同时也要在不侵犯被采访对象隐私权的前提下进行。

答案：C

解析：