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对于教师来说，“研修”的本质就是通过开展（）性学习，提高自身的专业修养水平，其出发点和落脚点都是促进教师的发展。

题目
单选题
对于教师来说，“研修”的本质就是通过开展（）性学习，提高自身的专业修养水平，其出发点和落脚点都是促进教师的发展。
A

研究

B

专业

C

创新

D

持续

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第1题：

以下关于教师专业发展要点表述不正确的是()。

A、教师专业发展就是提高教师的学历水平

B、教师专业发展是一个自觉地有意识的过程

C、教师专业发展要通过若干途径和活动实现

D、教师专业发展的实现体现在教育教学水平的提高上


答案：A

第2题：

从教师教育角度来看教师的专业发展的概念,其含义是教师职业是(),教师职业要按照专业标准不断向专业化方向发展,提高教师培养质量。

A、专业性职业

B、半专业性职业

C、非专业性职业

D、以上答案都是


参考答案：A

第3题：

教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程,具体包括三个层次:()

A、是指教师个体的专业水平提高的过程

B、是指教师群体的专业水平提高的过程

C、是指教师职业的专业地位的确立和提升的过程

D、三个层次相互独立、互不相关，教师专业化是个人发展过程


答案：ABC

第4题：

教师学习共同体，是教师们旨在改进教育实践和促进自身专业发展而在学校中形成的合作学习关系，它的特点是（）

  • A、核心是学习
  • B、学习形式是互助合作
  • C、先决条件是认同感和归属感
  • D、结果是教师群体的专业发展

正确答案:A,B,C,D

第5题：

应用信息技术支持教师专业发展的系列课程要求教师通过培训，有以下哪些变化？（）

  • A、学会利用教师网络研修社区
  • B、教师树立主动运用信息技术促进专业发展的意识
  • C、有效参与信息技术支持下的校本及区域研修
  • D、掌握专业发展所需的技术手段和方法
  • E、养成网络学习习惯

正确答案:A,B,C,D,E

第6题：

行动研究对教师发展的意义.

A、行动研究有利于教师提高教育教学的质量

B、行动研究能促进教师的专业化

C、行动研究对教师来说是一种促使教师实现个人价值的生活方式

D、行动研究对教师专业发展没有实质意义


参考答案：ABCD

第7题：

基于研修与教学一体化平台的校本研修，要关注：（）

  • A、学校教师的研修与日常教学结合起来。
  • B、学校教师的研修与自动形成教师专业发展档案结合起来。
  • C、注重校内教师研修与教学资源的共建共享。
  • D、为基于大数据的教师专业发展分析打下基础（数据采集）。

正确答案:A,B,C,D

第8题：

教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程,具体包括三个层次()。

A.是指教师个体的专业水平提高的过程

B.是指教师群体的专业水平提高的过程

C.是指教师职业的专业地位的确定和提升的过程

D.三个层次相互独立，互不相关，教师专业化是个人发展过程


答案：ABC

第9题：

开展数学活动对于教师的专业发展来说具有意义是（）

  • A、减轻教师工作量
  • B、促进数学教师自觉转变教育观念，不断学习更新知识
  • C、促进教师的专业发展，教师的角色的转变即“教师是研究者”
  • D、有利于教师提高自身的科研能力和创造能力

正确答案:B,C,D

第10题：

个人自我指导模式在促进教师专业发展的过程中，强调教师作为自身专业发展的主人，自己设计学习活动，自己确立学习目标，并选择为实现目标需要进行的学习活动。


正确答案:正确

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