非指导性教学
讲授教学
发现教学
程序教学
第1题:
逻辑设计阶段包括下面四个步骤:a、形成初始模式b、子模式设计c、修正模式d、模式评价这四个步骤的先后顺序是()
A、abcd
B、bacd
C、badc
D、abdc
第2题:
在文件的存取方式中,数据按照其逻辑结构的顺序在存储设备上连续存放的文件称为( )。
A.流式文件
B.记录文件
C.顺序文件
D.链接文件
第3题:
在线性表的顺序存储结构中,其存储空间连续,各个元素所占的字节数______。
A.相同,元素的存储顺序与逻辑顺序一致
B.相同,但其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致
C.不同,但元素的存储顺序与逻辑顺序一致
D.不同,且其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致
第4题:
第5题:
拉勃维维夫认为成人思维( )。
A.是形式运算思维
B.严格按照逻辑法则进行
C.并不严格按照逻辑法则进行
D.表现出坚定性的特点
第6题:
按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列,其顺序为:戏剧型电视教材、图解型电视教材、讲授型电视教材。()
第7题:
在女件的存取方式中,数据按照其逻辑结构的顺序在存储设备上连续存放的文件称为( )。
A.流式文件
B.记录文件
C.顺序文件
D.链接文件
第8题:
关于硬盘分区,下列说法正确的是( )。
A、将一个物理硬盘划分出多个逻辑硬盘
B、将一个物理硬盘划分成多个物理硬盘
C、将一个逻辑硬盘划分成多个物理硬盘
D、将一个逻辑硬盘划分成多个逻辑硬盘
E、将多个物理硬盘划分成一个物理硬盘
第9题:
第10题:
顺序控制的主要特点有()