助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是（）
A．社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己
B．社会工作者协助服务对象解决问题，促进自立
C．社会工作者与服务对象互相帮助共同成长
D．服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者
一、单项选择题（共40题，每题1分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）
1．能够使钢材的强度、硬度提高，而塑性、韧性不显著降低的化学元素为（ ）。
A．碳来源：建设工 程教 育网
B．硅
C．磷
D．硫
助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是（ ）。
A．社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己
B．社会工作者协助服务对象解决问题，促进自立
C．社会工作者与服务对象互相帮助共同成长
D．服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者
单项选择题（共40题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）
1．物业服务企业的资质审批及管理中，省、自治区人民政府建设主管部门负责( )物业服务企业资质证书的颁发和管理
A．一级
B．二级
C．二级和三级
D.三级
一、单项选择题（共20题。每题l分。每题的备选项中，只有1个最符合题意）
1.航站区空侧应根据飞机运行架次、（ ）等因素进行合理规划。
A.机型组合和地面保障服务设施
B.机型组合和机坪加油设施
C.最大机型尺寸和地面保障服务设施
D.飞机载客量和飞机几何尺寸
初级社会工作者综合能力模拟试题及答案一、单项选择题(共60题，每题1分。每题的备选项中，只有1个最符合题意)1、目前，我国的孤残儿童福利服务一般由()负责。A.家庭B.政府C.社会D.企业2.帮助服务对象实现自身发展是社会工作的基本功能之一，社会工作者通过向服务对象提供服务和帮助，促进其潜能的发挥和能力的增长，使得服务对象逐渐能应对困难、面对生活以至预防新问题出现。这说明社会工作具有()的理念。A.价值中立B.解救危难C.助人自助D.自我决定3.社会工作在发展过程中，形成了个案工作、小组工作、社区工作等不同技术手法，使其不同于一般的慈善服务。这表明社会工作具有()A.组织性B.实践性C.专业性D.合作性4.社会工作者采用心理辅导、行为矫正等多种方式为青少年提供服务，有效地降低了青少年违法犯罪率。这达到了社会工作()的目标。A.促进社会公正B.促进个人发展C.缓解个人困难D.解决社会问题5.李先生最近工作压力过大，怀疑上词不信任自己，生活受到严重困扰，于是向社会工作者求助自社会工作者通过辅导，协助其舒缓压力和调节情绪。该服务属于社会工作中的()。A.社会救助B.行为矫正C.就业辅导D.心理辅导6.社会工作价值观最重要的理论基础是()。A.实证主义B.民主主义C.科学主义D.人道主义7.小王高考落榜，情绪消沉，失去自信。社会工作者在与其沟通中鼓励说：“我相信你有能力走出低谷，我们一起努力吧!”这种说法体现的社会工作价值观是()A.相信人有改变的潜能B.相信人应对自己的生活负责C.相信人与社会相互依赖D.相信人的社会功能对完成自我实现非常重要8.社会工作者需要推动服务对象自我决定，其原因在于()。A.服务对象认为自己的决定是正确的B.服务对象可以由此获得成长c.社会工作者可以由此推进专业发展D.社会工作者可以由此推进社会参与9.关于社会工作专业守则，以下说法中表述最准确的是()。A.它是社会共同遵守的行为规范B.它对社会工作者和服务对象都有约束力c.它由权威的社会工作行业组织制定D.它是好定期修订以符合时代需求10.社会工作者应该遵守专业守则。以下对社会工作专业守则的说明中，体现了社会工作者对社会工作专业的责任的是()。A.维护服务对象的权益B.充实社会工作的知识和能力C.公平服务大众D.恪守公私分明1.社会工作者在实务活动中遭遇伦理难题时，应该始终坚持的首要原则是()。A.自我决定B.保护生命C.专业完整D.知情同意12.社会环境会对人类行为产生影响。根据社会工作的观点，服务对象的行为问题与其()关系最密切。A.家庭B.学校C.社区D.单位13.家庭教养模式涉及的两个变量是感情纽带和()。A.行为控制B.伦理关系C.生活互助D.品行评价14.个体发展的每个阶段都有其不同的特征。关于青少年阶段特征的说法正确的是()A.人格基础基本奠定B.认知发展处于感觉运动阶段C.智力发展达到高峰D.社会角色最为丰富15.小钱正在读初中。与其他同学不同，她特别崇拜演艺明星，服装、发型都模仿明星的样式，甚至为了追星而旷课，影响正常的学习生活.根据人类行为与社会环境的相关理论，下述因素中最可能影响小钱上述行为的是()A.学校环境B.遗传基因C.宗教信仰D.大众传媒16.小孙是某中学初三学生，最近常常无缘无故地破坏公物，从人类行为性质和后果看，这属于一种()行为.。A.利己B.利他C.亲社会D.反社会17.社会工作者如果要了解服务对象与周围他人的交流方式，最好采用()方法。A.会谈B.调查表C.观察D.家访18.服务对象：最近我和妻子总是吵架，我们总谈不到一块儿。社会工作者：你说你们总谈不到一块儿，能举一个例子说明一下吗?在上述对话中，社会工作者应用的技巧是()。A.对焦B.澄清C.忠告D.对质19.小李初次寻求帮助，他告诉社会工作者，他与女朋友刚分手，心里很烦，也不愿意上班。社会工作者首先要做的工作是了解()。A.小李的求助愿望B.小李的家庭资料C.小李的人格状况D.小李与女朋友分子的原因20.社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识和新方法，帮助其调整原来的行为方式，在此过程中，社会工作者充当了()的角色，A.使能者B.联系人C.教育者D.倡导者21.在以下表达中，社会工作者应用对焦技巧的是()。A.你考上重点高中，父亲却没让你继续读书，你对这件事非常不满，是这样吗B.可能你有很多话想和我说，让我们先来谈你认为最重要的话题好吗C.这是我个人的经验，不知道对你是否有帮助D.你最好还是和你妈妈就你的工作问题进一步交流一下彼此的想法22.王女士向社会工作者哭诉，她丈夫前不久因车祸去世，孩子年幼，公婆又年远多病。社会工作者认真倾听王女士的诉说，表示理解她的不幸遭遇，并适时递给她面巾纸，让她擦拭眼泪。社会工作者应用了心理社会治疗模式中的()技巧。A.支持B.直接影响C.探索一描述一渲泄D.澄清23.中学生小玲常常感到困惑，社会工作者对其困扰产生和变化的过程进行了分析。在此过程中，社会工作者运用了心理社会治疗模式中的()技巧。A.心理动态诊断B.缘由诊断C.分类诊断D.行为诊断24.社会工作者在开展个案工作时，力争让服务对象感到安全、舒适和温馨。在此，社会工作者运用了()技巧来建立专业关系。A.感同身受B.制造气氛C.提供支持D.施加影响25.社区居民小朱向青少年活动中心的社会工作者寻求帮助，社会工作者因小朱住在中心服务区域外，于是将她转介到其他机构，在转介前，社会工作者需要()A.促使小朱成为服务对象B.详细收集小朱的个人资料C.和小朱签订一份服务协议D.征得小朱的同意26.在小组工作中，设计活动要考虑的首要因素是()。A.小组目标B.小组类型C.小组程序D.评估方法27.在小组工作初期，组员大多处于比较矛盾的状态。这个矛盾状态常表现为()。A.既认同小组又不时挑战社会工作者B.既想接近又想避开C.既感觉亲密又不时争吵D.既有憧憬又有留恋28.社会工作者常选用“自画像”游戏作为小组中期的活动，这种设计是为了()。A.促进组员互助合作B.巩固纽员学习成果C.建立初步沟通网络D.促进组员自我探索29.在小组工作中，发展模式的主要特点包括()。A.重视治疗过程B.强调获得知识C.活动形式多样D.注重发掘组员潜力30.在小组工作中，成长小组的根本目标是帮助组员()。A.了解、认识和发挥自己的潜能B.学习新知识和新方法C.相互理解与相互协助D.从创伤中康复31.在小组工作中，社会工作者经常要做开场演讲，社会工作者此时务必()。A.发言简明扼、要B.设置悬念C.运用多媒体D.提供讲稿32.某医院组织了一个住院病人小组，病人入院时可加入该小组而出院时可离开，在小组工作中，该小组属于()A.封闭小组B.自然小组C.开放小组D.基本小组33.老李第一次参加减压小组活动，小组活动开始前，他始终和邻座保持一定距离，警觉地环视四周，并低声回答邻座的提间，在尝试向对方提问时却欲言又止。这反映老李出现了（）A.自我封闭B.自我认同C.情绪转移D.两极情感困境34.社会工作者在小组工作过程中，请某位组员交流自己的个人经验。在仔细聆听了组员的叙述后，社会工作者对他的阐述表达了认同和鼓励，并进行了简明扼要的点评和概括.在此过程中，社会工作者运用了小组工作中()的技巧。
社会工作者在为服务对象提供服务时，针对那些立即需要帮助而社会工作者无法给予必要帮助的服务对象，社会工作者的正确做法是（ ）。
A．接案
B．结案
C．评估
D．转介
一、单项选择题（共60题，每题0．5分，共30分．以下备选答案中只有一项最符合题目要求，不选、错选均不得分）
1．内部控制的实质是( )．
A．控制信息
B．合理评价和控制风险
C．监督财务
D．控制内部活动
助人自助是社会工作的重要目标。助人自助的含义是（ ）。
A．社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己
B．社会工作者协助服务对象解决问题，促进自立
C．社会工作者与服务对象互相帮助共同成长
D．服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者
社会工作者的价值观可以通过（ ）来体现。
A．社会工作者对公共福利发展的看法
B．社会工作者对服务对象的看法
C．服务对象对社会工作者的看法
D．社会工作者对专业实践的看法
E．社会工作者对服务机构的看法
一、单项选择题（共20题，每题l分。每怒的备选项中，只有1个最符合题意）
1.第三代移动通信WCDMA标准是在（ ）移动通信技术的基础上发展起来的
A.TD—SCDMA B.GSM
C.IS—95CDMA D.CDMA2000