2020年整理国家开放电大行管专科《社会调查研究与方法》期末纸质考试必备资料

下列不属于实验效度的是()。

A.统计结论效度

B.交互效度

C.外在效度

D.内在效度


参考答案:B


实证效度好的编制方法。( )

A.推理法

B.经验法

C.因素法

D.综合法

E.实验法


参考答案:B


实验的结果能够一般化到其他总体、变量条件、时间和背景中的程度

A.内容效度

B.构想效度

C.效标效度

D.外部效度

E.内部效度


参考答案:D


下列选项中,不属于测量效度的方法常用的是()。

A.内容效度

B.结构效度

C.构念效度

D.效标关联效度


参考答案:B


教育实验研究所得结论的可推广程度,称为()。

A.外在效度

B.内在效度

C.总体效度

D.生态效度


正确答案:A


2020年整理国家开放电大行管专科社会调查研究与方法期末纸质考试必备资料(内部资料)一、选择题(一)单项选择题1.在对社会现象进行测量时常用的四种变量概念中,属于定性变量的是(A)。A.定类变量B.定序变量C.定比变量D.定距变量2.便于对访谈结果进行统计和定量分析的访谈类型是(D)。A.个别访谈B.集中访谈C.非结构式访谈D.结构式访谈3.一项测量的结论在普遍应用时的有效性是指(B)。A.内在效度B.外在效度C.效标效度D.结构效度4.抽样存在的必要性缘于总体中所有个体之间的(D)。A.普遍性B.复杂性C.同质性D.异质性5.观察法是指主要通过(C)进行调查的一种方法。A.问卷B.访谈C.人们的感觉器官D.搜集文献6.对实验过程的干扰最多也最复杂的非实验因素主要来自(C)。A.实验者B.实验对象C.社会环境D.实验方法7.查找文献要尽可能以(B)为主。A.参考文献查找法B.检索工具查找法C.计算机查找法D.综合查找法8.从整个社会看,知名度最高的电脑统计分析软件是(C)。A.SASB.SPSSC.ExcelD.AMOS9.以样本的实际资料为依据,计算一定的样本指标,并用以对总体做出数量上的估计和判断的方法是(C)。A.预测分析B.综合评价分析C.抽样分析D.相关分析10.当一个变量的数值发生变动(增加或减少),另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时,这种关系称为(C)。A.正相关B.负相关C.直线相关D.曲线相关11.历时七年之久完成社区研究杰作定县社会概况调查的我国著名社会学家是(C)。A.费孝通B.陈翰笙C.李景汉D.陶孟和12.一次直接的抽样所使用的基本单位叫(C)。A.总体B.样本C.抽样单位D.抽样元素13.访谈法最基本和最常用的类型是(A)。A.个别访谈B.集体访谈C.非结构式访谈D.结构式访谈14.观察法是指主要通过(C)进行调查的一种方法。A.问卷B.访谈C.人们的感觉器官D.搜集文献15.问卷法虽然在社会调查中应用广泛,但它并非万能的工具,而是有一定的适用性,相对而言,问卷法更适用于(D)。A.各种社会群体B.个别社会群体C.成分复杂的被调查总体D.成分单一的被调查总体16.实践证明,报刊问卷和网上传达问卷的最终回复率一般为(A)。A.10%20%B.30%60%C.50%80%D.接近100%17.对具有相关关系的两个或两个以上变量,根据其关系的具体形式选择合适的数学模型,并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合,以近似地表现变量间的平均变动关系,这种统计分析是(A)。A.回归分析B.相关分析C.集中量数分析D.离中量数分析18.以样本的实际资料为依据,计算一定的样本指标,并用以对总体做出数量上的估计和判断的方法是(C)。A.预测分析B.综合评价分析C.抽样分析D.相关分析19.检验多个自变量的引入顺序对因变量的影响的设计是(D)。A.因子设计B.重复测量设计C.多组实验设计D.拉丁方格设计20.从整个社会看,知名度最高的电脑统计分析软件是(C)。A.SASB.SPSSC.ExcelD.AMOS21.个案调查是一种(A)。A.定性研究方法B.定量研究方法C.定性为主兼有定量的研究方法D.定量为主兼有定性的研究方法22.当一个变量的数值发生变动(增加或减少),另一个变量的数值随着发生大致均等的变动时,这种关系称为(C)。A.正相关B.负相关C.直线相关D.曲线相关23.先根据总体各个组成部分所包含的抽样单位的比例分配样本数额,然后由调查者在各个组成部分内根据配额的多少采用主观的抽样方法抽取样本,这种抽样类型是(C)。A.偶遇抽样B.判断抽样C.定额抽样D.滚雪球抽样24.(A)不仅仅是一种重要的收集资料的方法,而且还是一种独特的和专门的研究方法,这是它与其他调查方法之间最显著的区别。A.文献法B.访谈法C.问卷法D.观察法25.在设计问卷时,敏感性强、涉及个人隐私的问题应该安排在问卷的(D)。A.任意位置B.前面C.中间D.后面26.便于对访谈结果进行统计分析,便于对不同访谈对象的回答进行对比研究的访谈类型是(D)。A.个别访谈B.集中访谈C.深度访谈D.结构式访谈27.根据观察场所的不同,观察法可分为(A)。A.实验室观察和实地观察B.结构式观察和非结构式观察C.参与观察和非参与观察D.直接观察和间接观察28.经典实验设计指的是(B)。A.单组前后测实验设计B.两组前后测实验设计C.两组无前测实验设计D.多组前后测实验设计29.资料整理最根本的要求是(A)。A.真实性B.合格性C.准确性D.完整性30.对具有相关关系的两个或两个以上变量,根据其关系的具体形式选择合适的数学模型,并将变量间的相关关系与具体数学模型相结合,以近似地表现变量间的平均变动关系,这种统计分析是(A)。A.回归分析B.相关分析C.集中量数分析D.离中量数分析31.当一个变量的数值发生变动,另一个变量的数值随之发生不均等的变动时,这种关系称为()。A.正相关B.负相关C.直线相关D.曲线相关32.美国心理学家史蒂文斯将测量按照由低到高的顺序,分成四个层次,即()。A.定比测量、定距测量、定序测量、定类测量B.定类测量、定序测量、定距测量、定比测量C.定类测量、定距测量、定序测量、定比测量D.定序测量、定类测量、定距测量、定比测量33.()是调查者将在一定时间、一定环境里所能遇见到或接触到的人作为样本的方法。A.偶遇抽样B.判断抽样C.定额抽样D.滚雪球抽样34.最基础和用途最为广泛的收集资料的方法是()。A.文献法B.访谈法C.问卷法D.观察法35.最理想和最便捷的访谈记录方式是()。A.当场记录B.事后记录C.手工记录D.机器记录36.便于对访谈结果进行统计分析,便于对不同访谈对象的回答进行对比研究的访谈类型是()。A.个别访谈B.集中访谈C.深度访谈D.结构式访谈37.观察现场的确定必须要考虑一些条件,其中最为关键、也最容易出现问题的条件是()。A.符合调查研究收集资料的要求B.具备必要的人、财、物等条件C.当地部门和观察对象不反对D.能够隐蔽进入现场38.在各种调查方法中,最复杂、最高级的是()。A.文献法B.问卷法C.观察法D.实验法39.()是运用统计学原理对资料进行定量的研究、判断和推测,以揭示事物内部数量关系及其变化规律的分析方法。A.定性分析B.定量分析C.理论分析D.归纳分析40.用以概括描述数据间差异程度的统计指标是()。A.均值B.比率C.集中量数D.离中量数41.当一个变量的数值发生变化时,另一个变量的数值也随之发生同方向的变化,这种相关关系称为()。A.正相关B.负相关C.直线相关D.曲线相关42.一项测量的方法、资料和结论对该测量本身的有效性是指()。A.内在效度B.外在效度C.效标效度D.结构效度43.关于总体中某一变量的综合描述叫()。A.统计值B.平均值C.样本值D.参数值44.从总体中按照一定方式抽取出的一部分元素的集合被称为()。A.总体B.样本C.抽样单位D.抽样元素45.()是按一定的间隔距离抽取样本的方法。A.简单随即抽样B.系统抽样C.分类抽样D.多阶段抽样46.未经过再加工或未公开于社会的最原始的资料是()。A.零次文献B.一次文献

抽样存在的必要性缘于总体中所有个体之间的()。

A.普遍性

B.复杂性

C.同质性

D.异质性


参考答案:D


()是查找公开发表的文献的主要方法。

A.人工文献检索

B.计算机查找法

C.综合查找法

D.参考文献查找法


参考答案:A


实验调查法作为最高级、最复杂的社会调查方法,在实施过程中,有一些不同于其他调查方法的需要特别注意的问题是:()。

A.实验者的选择

B.实验对象的选择

C.实验环境的选择

D.实验过程的控制

E.实验的信度和效度


正确答案:A,B,C,D,E


下列哪一种效度可以反映研究工具与其他测量标准之间的关系()。

A.表面效度

B.内容效度

C.结构效度

D.效标关联效度


正确答案:D


实验中自变量与因变量之间因果关系的明确程度是指()。

A.实验的外部效度

B.实验的内部效度

C.实验的构想效度

D.实验的结构效度


正确答案:B

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考题 教育实验研究结果的概括程度称为(  ) A.内在效度 B.外在效度 C.效度系数 D.依存效度 答案:B解析:

考题 在心理测试中,证明测试效度的方法主要有( )A.结构效度 B.形式效度 C.内容效度 D.效标关联效度 E.表面效度 答案:A,C,D解析:P152

考题 影响实验构思效度的主要因素有A.单一操作的偏差 B.单一方法的偏差 C.实验者期待和被试猜测 D.不同处理的交互影响 答案:A,B,C,D解析:构思效度是指实验研究假设的理论构思及其转换的有效性。为了使一项实验研究具有较高的理论构思效度,必须满足两个条件: (1)研究的理论构思结构严谨、层次分明,形成对问题假设的结构网络。(2)针对理论构思的特点,对实验研究中的自变量与因变量作出严格的操作性定义,并对自变量的操作水平和因变量的测量指标做出明确的界定。 影响这两个条件得以满足的因素包括: (1)研究者是否具备相应的心理学专业领域的知识。 (2)对于实验研究假设的解释。 (3)实验过程操作的单一性。 (4)实验方法的局限性。 (5)实验者的期待和被试的猜测。 (6)自变量水平选择的误差造成的混淆。 (7)不同实验处理的相互影o向。

考题 如果实验出现了自变呈的混淆,直接受到影响的研究效度是 A.内部效度 B.外部效度 C.结构效度 D.统计效度 答案:A解析:内部效度是是指实验中的自变量与因变;1:之间因果关系的明确程度。换句话 说就是自变量而不是其他因素引起了因变量的变化,那么这个实验就具有较高的 内部效度。所以,内部效度与无关变量的控制有关。

考题 构想效度的估计方法包括( )。A.对测验本身的分析B.测验间的相互比较C.效标效度的研究证明D.实验法和观察法证实正确答案:ABCD

考题 在实验研究中,衡量自变量和因变量之间关系明确程度的指标是 A.统计结论效度 B.外部效度 C.构思效度 D.内部效度 答案:D解析:实验的内部效度是指研究的自变量与因变量之间存在关系的明确程度。实验的外部效度,即研究结果的普遍性和可推广性。构思效度,即对所研究昀特质在理论上构思的全面性。统计结论效度是指由于统计方法引起的统计结论有效性的程度,它主要反映统计量与总体参数之间的关系。

考题 在实验研究中,排除法可用来控制额外变量,也可能导致研究效度的降低。它可能降低的效度是 A.内部效度 B.外部效度 C.构思效度 D.统计结论效度 答案:B解析:额外变量是除自变量以外影响因变量的因素,它是现实世界中的真实存在,当通过排除法将它的影响控制了以后,实验的结果就无法推广到这种额外变量存在的情境中了,也就是说实验的外部效度降低了。

考题 可以反映研究工具与其他测量标准之间关系的是A.表面效度B.内容效度C.结构效度D.效标关联效度E.效标效度答案:D解析:校标关联效度侧重反映的是研究工具与其他测量标准之间的相关关系,而未体现研究工具与其所测量概念的相符程度。【该题针对“社区护理研究的基本方法”知识点进行考核】

考题 关于教育实验研究外在效度,下列说法中错误的是(  ) A.外在效度指实验结果的概括性和代表性 B.外在效度指实验结果是否可以推论到实验对象以外的其他受试者 C.外在效度指实验结果是否可以推论到实验情境以外的其他情境 D.外在效度高低与内在效度成反比 答案:D解析:

考题 反映实验自变量与因变量的因果关系的真实性,决定实验结果解释的是(  ) A.总体效度 B.生态效度 C.内在效度 D.外在效度 答案:C解析: