2021年全国企业员工全面质量管理知识竞赛题库及答案

原则的含义是:各级人员都是组织之本,只有他们的充分参与,才能使他们的才干为组织带来收益。

A.系统管理

B.过程方法

C.全员参与

D.领导作用


正确答案:C


在七项质量管理原则中提出(),就是体现各级人员都是组织之本,只有他们的充分参与,才能使他们的才干为组织带来收益的思想。

A、以顾客为关注焦点

B、领导作用

C、全员积极参与

D、过程方法


参考答案:C


全员参与原则的含义是()只有他们的充分参与,才能使他们的才干为组织带来利益。

A.领导是组织之本

B.商家是组织之本

C.各级人员都是组织之本

D.顾客使组织之本


参考答案:C


领导作用原则的含义是()。

A.各级人员都是组织之本。只有他们的充分参与,才能使他们的才干为组织带来收益

B.领导者确立组织统一宗旨及方向。他们应当创造并保持员工能充分参与实现组织目标的内部环境

C.组织依存于顾客,因此组织应当理解顾客当前和未来需求,满足顾客要求并争取超越顾客期望

D.持续改进总体业绩是组织的永恒目标


参考答案:B


以下()不属于平衡计分卡评价法的四个维度。

A.管理

B.客户

C.财务

D.内部经营过程


参考答案:A


2021年全国企业员工全面质量管理知识竞赛题库及答案1、在将组织战略目标加以分解的过程中,可以应用方针目标管理方法,也可应用()方法。A.质量功能展开(QFD)B.平衡记分卡(BSC)C.六西格玛管理(6)D.全面生产维护(TPM)答案:B2、自动化是精益生产体系的两大支柱之一,以下关于自动化的陈述,不正确的是()A.自动化的含义是要自律地控制异常情况B.自动化的主要理念是:及时在源头控制质量C.自动化的主要支持工具之一是防错D.自动化一次出自日文,其含义与自动化相同答案:D3、平衡计分卡的四个维度不包括()A.供应链维度B.财务维度C.客户维度D.内部业务流程维度答案:A4、各级人员都是组织之本,只有他们的充分参与,才能使他们的才干为组织带来效益,表述的是()A.以顾客为关注焦点B.领导作用C.全员积极参与D.过程方法答案:C5、选定标杆项目时,以下能体现所选项目本身可实现的要素是()A.具有战略价值B.行业最佳实践C.高层领导参与D.具有改进潜力答案:D6、在选择质量改进项时,需要综合考虑质量绩效水平和重要度两方面因素,以确定改进的优先顺序,以下()工具可帮助我们解决此问题。A.绩效指数B.绩效矩阵C.重要度-绩效分析D.矩阵数据分析法答案:C7、质量方针是一个组织总的质量宗旨和方向,应由组织的()批准发布。A.上级机关B.最高管理者C.质量管理办公室主任D.总工程师答案:B8、设10个数据的均值为9.26,如今又得第11个数据为9.92,则此11个数的均值为()A.9.23B.9.32C.9.74D.9.59答案:B9、质量功能展开一般是用来()A.原因分析B.过程控制C.将顾客需求转换成技术要求D.顾客需求调查分析答案:C10、精益管理五个基本原则中“识别价值流”的含义是()A.将从原材料到成品的生产过程绘制成流程图B.找出从原材料到成品的生产过程中最有价值的活动C.找出哪些是增值的活动,哪些是非增值的活动D.以上陈述均不正确答案:C11、平衡计分卡的四个维度不包括()。A.供应链维度B.财务维度C.客户维度D.内部业务流程维度答案:A12、下面哪一个是六西格玛设计方法论()A.DMAICB.SPCC.IDDOVD.FMEA答案:A13、以下不属于内部标杆管理对象的是()A.公司技能标兵B.公司劳模C.公司高管D.公司文化之星答案:C14、企业应该对上至高层领导下至普通员工的所有人员开展质量教育培训,质量教育培训的首要内容是()。A.质量知识培训B.专业技能培训C.质量意识教育D.统计技术培训答案:C15、标杆管理三阶段中,属于组织策划阶段的是()A.选择标杆对象B.收集标杆数据C.组建项目团队D.完善数据库答案:C16、在目标管理中,()特点使考评具有了客观标准。A.充分授权B.结果导向C.上下沟通D.自我激励答案:B17、检查表主要用于()A.数据采集B.数据整理分析C.过程分析D.原因分析答案:A18、产品质量有一个产生、形成和实现的过程,每个环节或多或少影响到最终产品质量,因此需要控制影响产品质量的所有环节和因素,这反映了全面质量管理的()的质量管理思想。A.全面B.全员C.全过程D.全方位答案:C19、质量大堤的概念是()提出来的。A.朱兰B.戴明C.休哈特D.克劳斯比答案:A20、质量概念涵盖的对象是()A.产品B.服务C.过程D.可感知或可想象的任何事物答案:D21、整顿中的“3定”是指()A.定点、定方法、定标示B.定点、定容、定量C.定容、定方法、定量D.定点、定人、定方法答案:B22、在DMAIC方法论中,通常要用实验设计DOE的阶段是()A.测量阶段B.分析阶段C.改进阶段D.控制阶段答案:C23、“利用输入实现预期结果的相互关联或相互作用的一组活动”描述的是()A.产品B.过程C.程序D.体系答案:B24、关于品牌的描述,正确的是()A.品牌是指产品品牌B.只有知名企业才有品牌C.酒好还怕巷子深,说明品牌需要传播D.品牌是自然而然形成的答案:C25、产品在整个寿命周期内的费用方面的质量特征是指()A.性能B.寿命C.可靠性D.经济性答案:D26、下述关于精益管理的陈述,不正确的是()A.精益管理源自于日本丰田生产方式TPSB.消除浪费使顾客价值最大化是精益管理的核心理念C.实现看板拉动是精益管理的最终目标D.精益管理强调全员参与持续改进答案:B27、企业现场的群众性质量管理与改进活动可包括()A.小改小革B.QC小组活动C.合理化建议D.以上都是答案:D28、控制图的上下控制限与上下公差限的关系是()A.上下控制限的范围一定与上下公差限的范围相同B.上下控制限的范围一定比上下公差限的范围宽C.上下控制限的范围一定比上下公差限的范围窄D.上下控制限的范围一定与上下公差限的范围是相互独立的答案:B29、显示产品质量特性波动分布状态可采用()A.流程图B.排列图C.因果图D.直方图答案:D30、绘制控制图时,确定合理子组的基本原则是()A.子组大小最好应控制在6以下B.组内波动应大于组间波动C.子组内应不存在的差异D.自组内的博定应由随机因素导致答案:D31、“样本最大值和最小值之间的差异”,描述的是()A.样本方差B.样本标准差C.样本误差D.样本极差答案:D32、判别目视化管理是否有效的原则()A.判断结果不会因人而异B.显示状态C.无论谁都能判明好坏D.能够迅速判断,精度高E.可以快速找到所需信息和物品答案:ACD33、确定方针目标管理的重点课题时,通常可以从()几方面考虑。A.组织的战略规划和中长期计划B.部门日常工作目标及计划C.上一年度方针实施中存在的问题D.基层员工给的需求和期望E.外部竞争环境(市场、顾客和竞争对手等)的变化答案:AC34、以下哪些是六西格玛管理的核心理念()A.顾客驱动和顾客满意B.基于数据和事实管理C.无边界合作与突破性改进D.注重财务收益E.长短期目标平衡答案:ABC35、在我国标准体系中,政府主导制定的标准包括()A.强制性国家标准B.团体标准C.推荐性国家标准D.企业标准E.行业标准答案:ACE36、按照精益思想,缩短交付周期可采取的改善措施包括()A.减少设备故障停机时间B.加快设备运转速度C.减少返工返修D.小批量快速周转E.投入更多的设备进行生产答案:ACD37、开展QC小组活动应遵循的原则有()A.全员参与B.持续改进C.遵循PDCAD.持续精进E.基于客观事实和应用统计方法答案:ABCE38、标杆管理的三个阶段是()A.组织策划B.设定目标C.项目实施D.检查控制E.持续完善答案:ACE39、头脑风暴法的应用步骤可分为()A.调查阶段B.准备阶段C.创造性思维阶段D.整理阶段E.顾客调查阶段答案:BCD40、在芯片生产车间,每天抽8块芯片检查其瑕疵点个数。为了监测瑕疵点数,对于控制图的选用,下列正确的是:()A.使用C控制图最方便B.也可以使用U控制图,效果和C控制图相同C.也可以使用p控制图,效果和C控制图相同D.使用np控制图,效果和C控制图相同E.使用p或np控制图都可以答案:AB41、GB/T19580卓越绩效评价准则倡导组织为相关方创造价值,这里的“相关方”包括()。A.顾客B.竞争

各级人员都是组织之本,只有他们的充分参与,才能够使他们的才干为组织带来收益,和这个观点相对应的是()

A.以顾客为关注焦点

B.全员参与

C.持续改进

D.基于事实的决策方法


参考答案:B


在平衡计分卡法的四个绩效维度中,关注组织的现有能力与满足需求能力之间差距的维度是()。

A:学习与发展维度
B:内部流程维度
C:客户维度
D:财务维度

答案:A
解析:
在平衡计分卡的四个绩效维度中,学习与发展维度的指标为其他领域的绩效突破提供手段。它注重分析现有能力与满足需求能力之间的差距,将注意力集中在内部的技能和能力上。相关的绩效指标包括新产品开发循环期、新产品销售比率、流程改进效率等。


各级人员都是组织之本,只有他们的充分参与,才能使他们的才干为组织带来收益。这体现了质量管理中的( )原则。
A、以顾客为关注焦点
B、过程方法
C、领导作用
D、全员参与


答案:D
解析:
本题考查的是ISO质量管理体系的质量管理原则及特征。全员参与:各级人员都是组织之本,只有他们的充分参与,才能使他们的才干为组织带来收益。参见教材P20。


平衡计分卡的框架中包括四个维度,即财务维度、顾客维度、内部业务流程维度、学习和成长维度。根据这四个不同的角度,平衡计分卡中的“平衡”包括()。


A.外部评价指标和内部评价指标的平衡
B.成果评价指标和导致成果出现的驱动因素评价指标的平衡
C.财务评价指标和非财务评价指标的平衡
D.短期评价指标和长期评价指标的平衡

答案:A,B,C,D
解析:
平衡计分卡的框架中包括四个维度,即财务维度、顾客维度、内部业务流程维度、学习和成长维度。根据这四个不同的角度,平衡计分卡中的“平衡”包括外部评价指标(如股东和客户对企业的评价)和内部评价指标(如内部经营过程、新技术学习等)的平衡;成果评价指标(如利润、市场占有率等)和导致成果出现的驱动因素评价指标(如新产品投资开发等)的平衡;财务评价指标(如利润等)和非财务评价指标(如员工忠诚度、客户满意程度等)的平衡;短期评价指标(如利润指标等)和长期评价指标(如员工培训成本、研发费用等)的平衡。


按照平衡计分卡,其目标是解决“我们是否能继续提高并创造价值”的问题的维度是(  )。

A、财务维度
B、顾客维度
C、内部业务流程维度
D、学习与成长维度

答案:D
解析:
财务、顾客、内部业务流程、学习与成长,这四个维度组成了平衡计分卡的框架。其中,财务维度的目标是解决“股东如何看待我们”这一类问题;顾客维度回答“顾客如何看待我们”的问题;内部业务流程维度着眼于企业的核心竞争力,解决“我们的优势是什么”的问题;学习与成长维度的目标是解决“我们是否能继续提高并创造价值”的问题。

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考题 单选题在八项质量管理原则中提出(),就是体现各级人员都是组织之本,只有他们的充分参与,才能使他们的才干为组织带来收益的思想。A 以顾客为关注焦点B 领导作用C 全员参与D 过程方法正确答案:D解析:暂无解析

考题 按照平衡计分卡,其目标是解决“股东如何看待我们”的问题的维度是(  )。 A.财务维度 B.顾客维度 C.内部业务流程维度 D.学习和成长维度答案:A解析:财务维度、顾客维度、内部业务流程维度、学习和成长维度,这四个维度组成了平衡计分卡的框架。其中,财务维度的目标是解决“股东如何看待我们”这一类问题;顾客维度回答“顾客如何看待我们”的问题;内部业务流程维度着眼于企业的核心竞争力,解决“我们的优势是什么”的问题;学习和成长维度的目标是解决“我们是否能继续提高并创造价值”的问题。

考题 下列维度属于组成平衡计分卡框架的有( )。A.财务维度 B.顾客维度 C.内部业务流程维度 D.员工维度答案:A,B,C解析:财务维度、顾客维度、内部业务流程维度、学习与成长维度,这四个维度组成了平衡计分卡的框架。

考题 多选题平衡计分卡从四个维度来考察企业的业绩,具体包括以下各项中的()。A财务维度B顾客维度C内部业务流程维度D外部经济环境维度正确答案:B,A解析:平衡计分卡的目标和指标来源于企业的愿景和战略,这些目标和指标从四个维度来考察企业的业绩,即财务、顾客、内部业务流程、学习与成长。

考题 非政府组织采用平衡计分卡衡量绩效,以下选项属于其主要内容的是()。A、内部业务流程维度B、学习与成长维度C、顾客维度D、财务维度正确答案:A,B,C,D

考题 各级人员都是组织之本,只有他们的充分参与,才使他们的才干为组织带来效益。正确答案:正确

考题 单选题按照平衡计分卡,其目标是解决“我们是否能继续提高并创造价值”的问题的维度是()。A 财务维度B 内部业务流程维度C 顾客维度D 学习与成长维度正确答案:C解析:财务、顾客、内部业务流程、学习与成长,这四个维度组成了平衡计分卡的框架。其中,财务维度的目标是解决“股东如何看待我们”这一类问题;顾客维度回答“顾客如何看待我们”的问题;内部业务流程维度着眼于企业的核心竞争力,解决“我们的优势是什么”的问题;学习与成长维度的目标是解决“我们是否能继续提高并创造价值”的问题。

考题 甲公司用平衡计分卡进行业绩考评,下列各种维度中,平衡计分卡需要考虑的有( )。 A.顾客维度 B.债权人维度 C.股东维度 D.学习与成长维度 答案:A,D解析:平衡计分卡的目标和指标来源于企业的愿景和战略,这些目标和指标从四个维度来考察企业的业绩,即财务维度、顾客维度、内部业务流程维度、学习与成长维度,所以选项A、D 正确。 本题考查:平衡计分卡框架

考题 单选题各级人员是组织之本,只有他们的充分参与,才能为组织带来收益。这体现了质量管理的( )原则。A 领导作用B 以顾客为关注焦点C 改进D 全员参与正确答案:C解析:

考题 各级人员是组织之本,只有他们的充分参与,才能使他们的才干为组织带来收益。这体现了质量管理( )的原则。A. 领导作用B. 顾客为关注焦点C. 持续改进D. 全员参与 D