你是否赞成选文中“他”的选择，结合你的自身经历谈谈理由。(4分)
请你结合“他”的童话故事，谈谈你曾经的“经历”和“体验”。(3分)
(每个要点1分，答案略)①作品：安徒生童话
②经历：能结合故事的内容与情节来谈。
③体验：是由作品引发出的思想与感情。
(说明：如例子不是安徒生的作品，但其出处、情节、思想感情相匹配，可酌情给分。)
生活中你一定有过与大自然相遇的经历，请结合本文和自己的体验，谈谈你的感悟。（3分）
自然是伟大的，我们要认识自然，探索大自然的奥秘，和自然和谐相处，在自然和社会中锻炼自己。
读完此文，你对宽厚待人一定有了更深入的理解。请结合自己的实际谈谈你的看法。(3分)
请结合实际谈谈你班级组织管理的认识。
外联部面试题目面试官注意事项：1.面试要求在10 分钟以内，两分钟自我介绍，四分钟的常规提问，四分钟针对部门提问；2.自备纸笔，做好记录，每个项目提问12 个一、应聘者的经历或成就，有何外联经验等1.你以前曾参加过哪些课外活动？2.请谈谈你觉得对于自己的表现不甚满意的一次经历。3.请谈谈你觉得对于自己的表现最满意的一次经历。4.你还参加了其他组织的面试？面试结果如何，是否身兼多职或者将会身兼多职？（这一点很重要，了解应聘者加入其他组织的情况，对于加入过多组织的，应谨慎考虑，因之后其可能不会留在队伍。）可继续问：如果我们和其他组织同时选择了你，你将如何做出选择？可考察出：应聘者个人更偏向于哪个组织。5.你是否有担任班委？（大小班）6.请谈谈你对军训的感受和看法7.今年暑假有没有去打暑假工？请谈谈你的经历和感受8.是否曾经有外联经验，请你给自己的经历做一个总结9.是什么吸引了你想要加入我们？10. 你觉得自己的部长应该是怎样的？二、对礼仪组的认识、对外联部工作岗位的认识和定位2.你想要入学生会，你奶奶知道了，但她不知道什么是学生会，不知道你为什么要去，你怎么解释给你的奶奶听?（实际问题是：你对学生会的理解和认识？你进学生会的目的是什么？）3.你认为在拉赞助的时候应该注意些什么？4.你认为在外联部工作，最重要的素质是什么？（诚实守信，坚定不移，能够吃苦，待人热情，语言得体）三、对工作的态度（吃苦耐劳能力）1.如果在你工作之后，发现所要做的事和你之前想象的有很大出入，甚至觉得有相当大难度，你会怎么对待？是选择退出吗？2.参加了组织的工作之后，免不了要牺牲一些休息的时间、玩乐的时间、甚至少数时候为了完成组织上的工作而迫不得已要逃课时，你觉得这样做值得吗？你怎么看待这个问题？3.在你的学习中， 你感受到什么样的压力?你是怎样对待这些压力的？请讲述一下有关情况。4.你怎样看待学校活动与学习之间的关系？当你发现你所加入的组织给了你太多的工作，而这些工作又与你的专业没有太大联系，并且在一定程度上影响到你的专业学习时，这时你认为自己会如何抉择？5.男生：外联部负责搬物资，男生会很辛苦，你觉得自己可以胜任吗？女生：有时候女生甚至会被当成男生般分配任务，你觉得自己能够胜任吗？6.外联部需要向学校借场地、借课室、借物资，如果当天老师的态度很差，甚至骂了你，你的真实感觉是什么，你会怎么办？7.如果你有一天有课，而部门又正好需要你去做一件十分重要的事，你会怎么取舍？8.你不喜欢的人是什么样子的，如果部门内部出现这样的人，你如何处理？9.如果你现在是一名学生会干部，当你发现学生会内部出现你无法接受的事情，你将如何处理，并且如何将你所发现的问题汇报给你的上级？若发生问题的人或者组织是你所在部门或你的同班（系）同学，你又会怎样解决？四、工作的主动性和上进心1.你觉得自己最大的长处是什么? 2.你觉得自己最大的弱点（缺点）是什么? 5.你觉得你有什么值得我们录用呢？6.如果你顺利通过我们部门的面试，你觉得你通过的原因是什么？8.如果你加入外联部之后，发觉部门内部的效率不如想象中的高，你会怎么做？10. 你入了外联部后准备接下来怎么做11.在学生会里，有时因工作协调，会让你去做苦力类的工作，你如何看待？五、兴趣爱好1.谈谈你自己吧。(总体了解，注意看其反应速度及语言表述能力）2.你在以往的学习或工作中，最令你喜欢的部分是什么呢？（跟外联有关？）3.可否简单描述一下自己的个性？4.经过一天紧张的工作后，如果情绪波动较大，你是如何放松自己的？5.你哪方面较擅长？你觉得你在外联部，可以负责哪方面的工作？六、临场应变能力（可以模拟场景面试）1.我们认为你的条件与其他人相比并没有很大的优势，你怎么说明你能做好这项工作？2如果我们录用你，你认为我们最欣赏的是什么？3案例1：你有个朋友生病，你带了礼物去看他，正好碰上你的领导，他认为你是来看他的，因此他接下礼物连连致谢，这时你如何向你的领导说明你是来看朋友的，而又不伤领导的面子？4案例2：在实际生活中，假设你做了一件好事，不但没有人理解，反而还遭到周围同志的讽刺挖苦，这时你应怎样处理？5案例 3：在一次部门会议上，部长意会错了你反映的情况，并向部下传达了错误的信息，如不纠正会影响工作，遇到这种情况你应怎么办？6案例4：在实际工作中，你的主张同事们非常赞同，而你的上司却不满意，这时你会怎么办？7案例5：部长不苟言笑，平时神情很严肃，没有人不怕他。一天，你正和同事议论他，谈完一转身发现部长就站在你们旁边，对此你怎么办？.如果部长一直为难你，你会怎样？8请说出一块砖头的各种用途，越多越好。9请你谈谈蚂蚁和大象的共同之处，越多越好。七、团队精神和人际交往能力1.你比较喜欢团队合作的工作方式，还是独立作业？2.如果当你负责一项活动时，你的同事提出了不同意见，你如何处理？3.近来你有没有跟同学或朋友闹过别扭？如果有，是什么原因？4.你认为通过什么方式可以使得部门内部的关系更为融洽和睦？5.你认为如何做才能在真正融入到一个团队中去？7.如果你觉得部长在处理某件事的时候有错误，你会怎么向他提出，或是严格按照他的吩咐做？八、处理突发事情的能力2.你听见有人背后议论你的不是或说风凉话，你怎么处理？3.在部门会议上，部长当众错误地批评了你，你如何处理？5.你工作很努力， 也有许多成果， 但身边的同事或部长们总是没有像没有发现你的工作一般，你会怎么想？8.有人和你竞争同一个职位，但他在你背后说你坏话，影响了你的竞争力，你会怎么做？ （对外的调解能力和排阻能力）6、你怎样判断哪些工作是重点，而哪些不是重点？7.、你在报名表所填写的内容非常“凝练”，非常“发散” ，让我感到你并不是很认真、负责的对待你所竞选的职务，而对每个竞选者我们都希望他怀着负责认真的态度。8.外联部筹办一个活动，时间紧迫，到最后时刻，还有一些赞助还未到位，为此，部长开了一次紧急例会， 并把此项任务指派给了一个与你共事的伙伴，而你在心中已经有了盘算，并坚信自己能完成这项任务，那你在例会上会作何反应呢9.当你去拉赞助，商家不理你，或者直接和你说老板不在，到时和你联系，你该怎么办，要怎么样让自己有机会和老板联系？10. 电视的屏幕为什么是方的不是圆的？（最离奇的问题，貌似测反应能力）九、对工作的期望值（理想中的岗位等）1.谈谈你对外联部工作的认识。2.为什么想要参加学生工作，你希望从中得到什么？3.你喜欢什么样的领导与同事？4.你加入到我们部门后，希望得到什么样的能、力，或者希望在哪一方面得到提高？5.你觉得，或是你认为加入到我们部门后，我们能为你提供什么呢？6.你选择我们部门的原因是什么呢？你对于我们部门的第一印象如何？7.你学习或工作中最在乎的是什么呢？8.如果我们觉得你比较适合我们的其他部门，把你调任，你会服从安排吗？10. 你有什么问题要问吗？（可以看出他对这个岗位的希望度）12. 你觉得你的部长应该怎样做好他的工作，怎样对待他的干事13. 你希望在外联部的师兄师姐应该怎样做，以给你最大的帮助？12.上大学已经一个多月了，总结以下你对大学的认识，你对大学的印象。（考察学生的语13. 言表达能力，和对事情的总结能力。）14. 大学的丰富多彩的校园活动、中，例如：协会、学生会、艺术团、团工委，你都加入了那些？如果没有为什么不加入？如果加入了一些，谈谈你对这些活动的认识。（考察学生对15. 集体活动的兴趣程度，如果什么都没有参加的学生要好好考虑了。）外联部二轮面试流程一、时间安排及分组面试者以 8 人/ 组参加面试，面试时间不超过15 分钟 /组二、具体流程：1、30S 自我介绍2、面试官提问（主要问题），面试者依次作答（1 分钟）3、面试管根据各面试者特点有选择的单独提问1、这么大，你最感激的人是谁，他做的一件让你最感动的事是什么，具体说下2、你有理想吗（根据个人意愿让他谈下），你曾经为这个理想具体做了些什么，今后又打算具体做什么3、参加这次选拔，从开始到现在，你自己令你最满意的表现是什么，最不满意的又是什4、你觉的对于一个集体，最重要的是什么，如果你是一个集体的领导，如何让它更具有凝聚力（就外联部谈谈）5、到目前为止，有几个另你感动的瞬间呢，请具体谈谈6、外联部筹办一个活动，时间紧迫，到最后时刻，还有一些赞助还未到位，为此，部长开了一次紧急例会，并把此项任务指派给了一个与你共事的伙伴，而你在心中已经有了盘算，并坚信自己能完成这项任务
毅 力
问 题：
“事情并不总是按照我们的想法进行的，你是否经历过作出最大努力，但最终失败了，请举例。”
简言之，做决定就是从某一问题众多的答案中选择一个。决定能力是衡量应聘者综合能力的非常重要的指标之一。当今，你如果不知道某位应聘者是否具有材料收集、数据分析和系统推理能力的话，你是不能聘用这个人的。有经验的应聘者知道，决定是不能在真空中做出，必须考虑到某个决定对公司其他方面的影响。下面的问题可以帮你考察应聘者在这方面的能力。
u 你觉得你在解决问题时凭逻辑推理还是仅凭感觉？请根据你以前的工作经历来谈谈你的体会。
请结合你的一次“弯腰”经历，谈谈你对“弯腰”的认识。（4分）