课程编制过程模式是以（）和（）为其方法论基础的。

第1题：

第2题：

第3题：

第4题：

课程编制的目标模式，是（）

• A、以对社会有实用价值的目标作为课程开发的基础和核心，并以此来选择、组织和评价学习经验的课程编制模式。
• B、是把课程设计看成一个不断发展的过程，主张应关注具有内在价值的课程内容及儿童实际的活动过程的课程设计模式。

第5题：

课程的编制模式包括（）

• A、批判模式
• B、目标模式
• C、过程模式
• D、实践模式

第6题：

第7题：

既考虑学生的兴趣又顾及社会需求的课程编制模式是（）

• A、系统模式
• B、行为目标模式
• C、过程模式
• D、情境课程模式

第8题：

第9题：

护理模式中社区作为服务对象模式是以（）的（）为基础，其核心是（），模式的主要对象是（），包括（）和（）。

第10题：

在各种课程编制模式中，（）对幼儿园课程的编制所产生的影响较大。

• A、探究模式
• B、游戏模式
• C、目标模式
• D、过程模式