问题：夜间行车，遇后车不变近光灯造成眩目时，较好的处理办法是（）。A、紧急制动B、加速快行C、调整内后视镜
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问题：行车中与畜力车会车时，教练员应提示学员鸣喇叭示意畜力车让行。
问题：在进行“加速、换档、减速”操作指导前，教练员应注意训练内容的内在逻辑关系，首先要向学员讲解并正确地示范（）。A、制动踏板操作B、驻车制动操作C、加速踏板和离合器踏板的配合操作
问题：学员在道路上进行驾驶训练，应由（）并座指导。A、其它学员；B、驾驶员；C、驾校领导；D、教练员
问题：实际操作训练中，学员在起动发动机之前应当完成的操作动作包括（）。A、调整座椅和后视镜B、检查操纵机构C、系好安全带D、将挡位换入一挡
问题：标号高的柴油低温流动性好，发动机在低温情况下易起动。
问题：驾驶操作训练过程中，集中训练比分散训练更有效。
问题：教学磁板是一种集道路交通背景、交通参与者、交通标志标线、交通信号灯和交通警察等各种交通元素于一体，可根据教练员教学的需要，灵活组建各种具体交通场景的教学软件。
问题：轮胎与路面的附着系数降低时，车辆之间的安全距离应当适当增大。
问题：讲授教学法属于教练员和学员之间（）性的教学方法。A、讨论-总结B、传授-接受C、示范–练习
问题：以下选项中，（）不属于大型客运车辆后部的检视内容。A、号牌.灯光B、车窗玻璃C、轮胎
问题：在驾驶培训教学过程中，教练员只有按照教学大纲的要求，并根据学员不同的特点因材施教，才能确保教学效果和教学质量。
问题：松懈情绪造成注意力不集中，不会使训练成绩停顿。
问题：柴油发动机产生的主要有害排放物不包括（）。A、碳氢化合物B、氮氧化合物C、微粒物
问题：雨天路面湿滑，轮胎易发生水滑，此时不宜紧急制动或猛打转向盘。
问题：《机动车驾驶员培训教学大纲》规定了每一教学阶段的教学项目.教学内容.教学目标和教学手段。
问题：气质本身不决定学习效率的高低，也没有好坏之分。
问题：教练员和学员之间存在一种服务与被服务的关系，（）是教练员的道德品质和服务意识的具体体现。 A、严厉要求学员B、无条件满足学员的要求C、尊重和爱护学员
问题：教练员编写教案的依据是（）。A、教学经验B、学员的需求C、教学大纲
问题：教练员能否保证学员的培训学时，对驾驶培训质量没有直接关系。
