问题：研究准备阶段包括（）步骤。A、选择课题B、研究设计C、制订工作计划D、评定计划
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问题：外在效度
问题：测验法的优点是（）。A、效率高B、比较准确可靠C、施测过程容易控制D、结果处理方便
问题：下列不属于设计研究指标的原则的是（）。A、以理论假设为指导的原则B、完整性原则C、简明、可行性原则D、经济性原则
问题：简述研究设计的工作内容。
问题：（）是指以设计和开发方便适用的教育产品为目的的研究。A、基础研究B、应用研究C、现场研究D、开发研究
问题：作者就某一现象或问题在经过充分的研究之后所提出的看法、主张、观点或意见，称为（）A、论点B、论据C、论证D、论文
问题：科研工作者应遵循的基本原则是（）。A、可行性原则B、价值性原则C、系统性原则D、客观性原则
问题：根据抽取的研究对象数量的多少，成组研究又分为（）和（）。
问题：简述评判记录的概念。
问题：“外审”
问题：学前教育科学研究的研究阶段有（）。A、研究实施阶段B、研究准备阶段C、研究总结阶段D、研究评价阶段
问题：行动研究法可以分成哪几个层次？
问题：如果要收集态度资料或行为资料，调查可以选择（）和（）。
问题：简述学前教育科学研究的主要方法有哪些？
问题：测试题目的编排一般是应遵循（）、（）的逻辑顺序。
问题：学前教育科学研究的主要内容有哪些？
问题：简述文字资料程序。
问题：选择和确立科研课题有哪些基本原则和方法？
