问题：结合实际论述非正式组织在领导关系中的作用。
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问题：领导者的素质结构包括（）。A、政治思想素质B、知识素质C、能力素质D、心理素质与身体素质
问题：简要说明领导者的含义及其在领导活动中的主导作用.
问题：在我国提出要“学习、研究和掌握领导活动规律”的是（）。A、以毛泽东为代表的中国共产党第一代领导集体B、以邓小平为代表的中国共产党第二代领导集体C、以江泽民为核心的中国共产党第三代领导集体D、以胡锦涛为核心的中国共产党领导集体
问题：领导方法的特征有（）。A、领导方法的目的的服务性B、领导方法的客观真理性C、领导方法的多层次性D、领导方法的动态变异性E、领导方法的具体相关性
问题：党的全部任务就是（）A、服务群众B、全心全意为人民服务C、发展经济
问题：邓小平说：“一个党、一个国家、一个民族，如果一切从本本出发，思想僵化，迷信盛行，那它就不能前进，它的生机就停止了，就要亡党亡国。”这句话体现的领导观念是（）。A、效益观念B、市场观念C、改革创新观念D、空间观念
问题：领导艺术是非模式化的领导技能。
问题：试述传统型组织文化与学习型组织文化的差别。
问题：简述当代领导基本职能的含义和内容.
问题：奖赏权能够满足下级追求的欲望，可以增加领导对下级的吸引力，能引起满意并提高工作效率，因此这种权力的行使多多益善。
问题：通常说来，科学决策的整个过程包括（）几阶段。A、明确问题，确立目标B、集思广益，拟定方案C、分析评估，选择方案D、试验实证，推广实施E、实施方案，完善决策
问题：竞争还是合作的判断依据有哪些？
问题：没有追随者（）领导。A、就不是B、就没有C、也可以是
问题：科学决策中提倡“意见一边倒时不决策，只有一个备用方案时不决策”。这样的说法是有一定道理的。
问题：优秀的领导者没有强烈的权力欲。
问题：简要回答变革管理过程的三个阶段。
问题：（）就是协调群体系统各种工作之间的关系，把各个阶段、各个方面的工作有机地结合起来，统一起来，建立起紧张而又有条理的工作秩序。
问题：提高领导者语言表达能力的方法与途径有（）A、加强科学文化知识学习B、加强思想道德修养C、注重实践锻炼D、注重提高语言表达的方法和技巧
问题：下列关于领导班子成员的整体要求错误的是（）A、要顾全大局B、要大度包容C、无须协商配合D、要各尽其责
