社会学习理论提出了人类行为改变的另一种学习机制，即（），它强调（）在学习中的作用。

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第1题：

社会学习理论强调（）的观点。

(A)人与社会环境相互作用（B)模仿学习理论
(C)否认认知过程（D)人类可替代学习

答案：A,B,D

解析：

第2题：

在学习观上强调学习的主动构建性、社会互动性和情境性的学习理论流派是（　　）。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

答案：C

解析：

建构主义学习理论在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面。建构主义认为，学习不是由教师向学生传递知识的过程，学习者不是被动的信息吸收者，而是主动的信息建构者。

第3题：

社会学习理论强调（）的观点。

A．人与社会环境的相互作用

B．模仿学习理论

C．否认认知过程

D．人类可替代学习

正确答案：ABD

第4题：

（）的社会学习理论特别强调榜样的示范作用，认为人的大量行为是通过对榜样的学习而获得。
班杜拉
略

第5题：

着重强调学习是一个行为改变的过程，是建立某种刺激与反应之间联结的过程。这种观点是（）

A行为主义的学习理论

B人本主义的学习理论

C社会观察的学习理论

D认知心理学派的学习理论

A
略

第6题：

在品德培养过程中，强调将“晓之以理”和“导之以行”相结合的学习理论是

A.认知学习理论
B.人本学习理论
C.联结学习理论
D.社会学习理论

答案：D

解析：

社会学习理论将学习分为行动性学习和替代性学习，行动性学习是通过个体亲力亲为而展开的学习，替代性学习是指通过他人的示范而进行的学习。社会学习理论还强调心理因素对学习的影响。“晓之以理”和“导之以行”，实际上强调了品德培养过程中一方面强调认知的作用，另一方面也要通过对榜样的观察而进行学习。

第7题：

由于强调学生中心，导致在实际的教育活动中忽视了教师的指导作用，这是以下哪个学习理论的明显不足( )。

A.观察学习理论
B.人本主义学习理论
C.行为主义学习理论
D.掌握学习理

答案：B

解析：

人本主义学习理论，1.强调人的因素和“以学生为中心”;2.主张意义学习及自发的经验学习;3.促进学生学会学习并增强适应性。从而在实际的教育活动中忽视了教师的指导作用。

第8题：

有一种理论认为，人类的许多行为是从观察别人的行为中学习的，在社会生活中习得符合社会规范的行为、价值观和信念等。这种理论是()

A.操作学习理论

B.一般学习理论

C.传统学习理论

D.社会学习理论

参考答案：D

第9题：

强调学习即个体头脑内部认知结构的形成与改变的过程。这种观点是（）

A行为主义的学习理论

B人本主义的学习理论

C社会观察的学习理论

D认知心理学派的学习理论

D
略

第10题：

社会学习理论的主要观点（）

A、强调刺激反映的联结
B、强调人的行为是内部过程和外部过程影响交互作用的产生
C、强调观察学习的重要性
D、强调自我调节的作用

正确答案:B,C,D

社会学习理论提出了人类行为改变的另一种学习机制，即（），它强调（）在学习中的作用。

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