两名敏捷团队成员之间发生个人冲突,将会影响团队绩效,敏捷团队应该怎么做?()

题目
单选题
两名敏捷团队成员之间发生个人冲突,将会影响团队绩效,敏捷团队应该怎么做?()
A

让两名团队成员独立解决

B

请求调走其中一名团队成员,以便团队决策保持中立

C

在回顾会上讨论该问题,并作为一个团队解决该冲突

D

要求两名团队成员保持专业,抛开个人冲突

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第1题:

两名敏捷团队成员对用户故事有不同的看法。由于两名成员都不愿改变自己的立场。敏捷教练应该怎么做?()

  • A、鼓励他们独立解决分歧,但如有需要,可向他们提供指导。
  • B、干预,如果问题仍未得到解决,将该问题升级上报。
  • C、在团队会议上讨论该分歧。
  • D、请一名值得依赖的团队成员来帮助解决该问题。

正确答案:A

第2题:

要求敏捷团队成员具有高敏捷情商的原因是()

  • A、高敏捷情商激发动力
  • B、高敏捷情商促进有效的合作
  • C、高敏捷情商消除团队成员过度劳累的可能性
  • D、高敏捷情商确保拥有充满激情的团队成员

正确答案:B

第3题:

两名团队成员之间的分歧对多个项目的团队速度产生了负面影响。敏捷团队领导应该怎么做?()

  • A、鼓励团队成员私下保持意见分歧,并确保他们保持专业精神。
  • B、通过允许他们自己达成解决方案,在项目的自组织框架内工作。
  • C、加入讨论,并为团队做出决策。
  • D、将这种情况上报给上级管理层。

正确答案:B

第4题:

两名敏捷团队成员之间发生个人冲突,将会影响团队绩效,敏捷团队应该怎么做?()

  • A、让两名团队成员独立解决
  • B、请求调走其中一名团队成员,以便团队决策保持中立
  • C、在回顾会上讨论该问题,并作为一个团队解决该冲突
  • D、要求两名团队成员保持专业,抛开个人冲突

正确答案:A

第5题:

职能经理向一名跨职能团队成员分配多项任务,这妨碍了敏捷团队成员完成故事。敏捷管理专业人士应立即怎么做?()

  • A、与该职能经理讨论这种情况。
  • B、教导团队成员有关时间管理的敏捷实践。
  • C、向项目发起人举报该职能经理。
  • D、请求职能经理参加敏捷培训。

正确答案:A

第6题:

由于技术能力差距和个性差异,一个敏捷团队的两名成员发生冲突,你允许团队自我调整;然而,冲突继续并对团队士气和绩效产生负面影响。Scrum主管下一步应该怎么做?()

  • A、干预,直接解决冲突。
  • B、在下一次回顾会议上讨论该冲突。
  • C、要求两名成员解决冲突。
  • D、分析团队,看看这两名成员是否配合良好。

正确答案:A

第7题:

敏捷团队提出改进绩效的建议,但是敏捷团队领导了解到一个更好的方法。敏捷团队领导应该怎么做?()

  • A、鼓励团队探讨更多改进建议。
  • B、向团队说明更好的方法,并让他们使用该方法。
  • C、通过向项目发起人寻求指导,展示服务型领导能力。
  • D、通过同时使用产品团队的建议和更好的方法来折中。

正确答案:A

第8题:

一名敏捷团队成员由于遇到个人问题而频繁请假。阻碍了项目进展。敏捷团队领导应该怎么做?()

  • A、在下一次团队会议上提出这个风险,收集其他团队成员的意见
  • B、要求职能经理采取行动
  • C、亲自与该团队成员合作,找到解决方案
  • D、将工作分配给其他团队成员,知道该资源回复工作为止

正确答案:A

第9题:

一个敏捷团队的迭代速度呈现急剧上升和下降的趋势。敏捷团队需要让迭代速度更加可持续。敏捷团队领导应该怎么做?()

  • A、与团队开会识别潜在原因并实施调整,以获得稳定的迭代速度。
  • B、使用之前迭代的最高速度,并将其作为基准。
  • C、召开团队会议来鼓励合作,实现可持续的迭代速度。
  • D、引导团队成员之前结对编程,实现理想的迭代速度。

正确答案:A

第10题:

敏捷教练注意到,因为产品负责人编写的需求定义不明确,团队速度受到影响,敏捷教练应该怎么做?()

  • A、与产品负责人和团队合作,明确定义用户故事
  • B、要求产品负责人参加培训,明确定义用户故事
  • C、指导团队承担赠人并获得所有澄清
  • D、通过要去团队成员提供澄清来授权团队

正确答案:A

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