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传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式是（　　）。

题目
单选题
传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式是（　　）。
A

课外活动

B

班主任活动

C

教学活动

D

实践活动

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第1题：

（ ）是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。

A．教学

B．教育

C．自学

D．智育


正确答案：A

第2题：

教学是以______为根本目的的活动。教学是通过系统知识和技能的传授与掌握，促进学生的身心发展。


正确答案：
培养全面发展的人

第3题：

传授系统知识，促进学生发展的最有效途径是（ ）

A．教学

B．活动

C．教育

D．实践


正确答案：A

第4题：

关于讲授法的特点，叙述错误的是

A、是教师系统地传授知识的一种方法

B、在传授知识方面与其他方法一样有效

C、在促进学生的思维能力方面是最有效的教学方法

D、在改变学生态度方面不如其他教学方法

E、可以分讲述、讲解、讲演3种


参考答案：C

第5题：

智育是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。（ ）


正确答案：×
教学是严密组织起来的传授系统知识、促进学生发展的最有效的形式。

第6题：

教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式。（ ）


正确答案：√
略。

第7题：

教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。（ ）


正确答案：×
教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展，但是教学不同于智育，二者相互关联又有区别：一方面，教学也是德育、美育、体育的途径；另一方面智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。

第8题：

教学是通过系统知识技能的传授和掌握，促进学生身心发展，因而教学同智育是相同的。（ ）


正确答案：
错
教学是通过系统知识技能的传授和掌握，促进学生身心发展，但是教学不同于智育，二者相互关联又有区别，一方面，教学也是德育、美育、体育的途径；另一方面智育也需要通过课外、校外活动等才能全面实现。

第9题：

传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式是（ ）。A．课外活动B．班主任活动C．教学活动D．实践活动


正确答案：C

教学活动能较简捷地将人类积累起来的知识转化为个人的精神财富，促进学生的身心发展。

第10题：

实质教育论认为教学的主要任务是向学生传授知识；形式教育论认为教学的主要任务是发展学生的__________。


答案：
解析：
智力

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