违法和不良信息举报 联系客服
免费注册 登录

进入大学后，不需要重建自己的学习方向和学习方式，仍然沿袭高中的学习方法就好。

题目
判断题
进入大学后，不需要重建自己的学习方向和学习方式，仍然沿袭高中的学习方法就好。
A

对

B

错

参考答案和解析
正确答案： 错
解析： 暂无解析
如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题：

王小红是高一(2)班一位很不自信的学生。其实，她是以较高的分数考进学校的。只是进入高中后，还没有适应好高中的学习，掌握高中的学习方法。如果你是她的老师，你将怎样帮助她提高学习的自信心。


正确答案：
(1)增强自我效能感：形成适当的预期，以体验到更多的成功。
(2)设置合理的目标：目标应是具体、可行的并及时反馈、评价目标的实现状况。
(3)进行归因训练：减轻或消除其习得无助感；教授其掌握些有效方法；形成良好的归因模式。

第2题：

()是指学习者在学习活动中根据学习目标的要求和自己的学习能力,自主选择有效的学习方法和策略,自我监控和调节学习过程的一种学习方式。

A.同化学习

B.自主学习

C.合作学习

D.探究学习


正确答案:B

第3题：

大学生主要的学习特征是( )。

A、学习的自主性

B、学习的专业性

C、学习方式的多样化

D、学习方法的单一性


参考答案：ABC

第4题：

大学生学习在学习方法上表现为（ ）；学习的独立性、批判性和自觉性不断增强；课堂学习与课外和校外学习相结合的特点。


答案：
解析：
自学方式日益占有重要地位

第5题：

林红是高中一年级一位很不自信的学生。其实，她是以较高的分数考进此学校的，只是进入高中后，还没有适应好高中的学习，掌握高中的学习方法。
问题：如果你是她的老师，你将怎样帮助她提高学习的自信心


答案：
解析：
(1) 增强其自我效能感: 形成适当的预期，以体验到更多的成功。(2) 设置合理的目标: 目标应是具体、可行的并及时反馈、评价目标的实现状况。(3) 进行归因训练：减轻或消除其习得无助感，教授其掌握些有效方法: 形成良好的归因模式。

第6题：

简述学习方法指导的途径和方式。


正确答案：
(1)学习指导的途径主要有：①通过教师的指导采进行；②通过学生之间的交往来进行；③通过家长或者其他人员来进行。
(2)学习指导的方式主要有：①系统传授式；②专题讨论式；③学科渗透式；④学习诊断式；⑤经验交流式。

第7题：

请叙述你在电大学习的目的，并制定一份计划表来实施你的学习计划(提示:可以从时间和课程角度叙述你的学习计划和学习方法，进而可以通过这些计划和方法实现你的电大学习目标)。


答案：

在电大学习目的：提升自我，为自己的职业发展制造更多的机会和可能性。

学习计划：

  1. 时间上：一年内除完成课程任务外，还另外寻找和课程相关的工作，比如外语类，文案类，增加工作经验；参与学校组织的活动，结交更广的人脉；

  2. 课程上：高分通过学校的课程，并且补修其他有关课程至2门，比如写作课，软件使用课程等。全方面增长和工作相关的知识，随时为工作做好准备。

第8题：

传统学习方法与现代学习方法的关系是()。

A、传统学习方法偏爱接受

B、现代学习方法注重发现

C、传统学习方法与现代学习方法是辩证的关系

D、传统学习方法与现代学习方法是割裂的关系


参考答案：ABC

第9题：

学习方式与学习方法之间的关系正确的是（　　）。

A.类似战略与战术的关系
B.学习方法大于学习方式
C.学习方式是学习方法的具体化
D.学习方法较之于学习方式更为上层

答案：A
解析：
学习方式较之于学习方法是更为上位的东西，二者类似战略与战术的关系：学习方式相对稳定，学习方法相对灵活，学习方式不仅包括相对的学习方法及其关系，而且涉及学习习惯、学习意识、学习态度、学习品质等心理因素和心灵力量。

第10题：

关于学习适应问题,表述不正确的是（ ）。

A.要明确高中的学习任务、学习特点
B.要确定自己的奋斗目标,树立自信心
C.要提高自己的学习期望,减少落差感。
D.要讲究学习方法,努力提高学习效率

答案：C
解析：

更多相关问题
相关内容