指导幼儿自主分配游戏角色
增强幼儿的角色意识
帮助幼儿深人地展开游戏情节
促进幼儿建立规则意识
第1题:
第2题:
教师在游戏中与幼儿用相同的游戏材料或扮演同一角色,但不与幼儿交往,这是采取()
第3题:
第4题:
在中班幼儿的角色游戏过程中教师要注意()。
第5题:
角色游戏活动过程中的指导要点有()。
第6题:
第7题:
教师组织中班幼儿餐厅游戏,扮演厨师的幼儿在区域走来走去,不关心有无顾客点餐。这时,教师扮演就餐的顾客和厨师交流.这种指导属于()
第8题:
第9题:
中班教师对体育游戏指导的重点在于充分发挥幼儿在体育游戏过程中的主体性。
第10题:
教师作为决策者,在组织和指导幼儿游戏的过程中扮演着游戏环境的创设者和幼儿需要的反应者的角色。