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“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（　　）的特点。

题目
单选题
“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（　　）的特点。
A

复杂性

B

创造性

C

示范性

D

长期性

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第1题：

第 10 题 “十年树木，百年树人”，这句话体现了教师劳动的哪一特点（　　）

A．广延性

B．创造性

C．长期性

D．示范性


正确答案：C

第2题：

“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（ ）特点。

A. 创造性

B. 广延性

C. 长期性

D. 示范性


正确答案：C
“十年树木，百年树人”比喻培养人才是长久之计

第3题：

“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的【 】

A．复杂性

B．示范性

C．创造性

D．长期性


正确答案：D

第4题：

“十年树木，百年树人”，这句话体现了教师劳动的哪一特点（ ）

A.创造性
B.广延性
C.长期性
D.示范性

答案：C
解析：

第5题：

“ 十年树木， 百年树人” 突出体现了教师劳动的社会价值具有 【 】

A．隐含性

．滞后性

C．创造性

D．教育性


正确答案：B

第6题：

“十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是（ ）。

A.复杂性

B.创造性

C.长期性

D.示范性


正确答案：C
“十年树木，百年树人”强调一个较长的周期，体现了教师劳动的长期性。

第7题：

“十年树木百年树人”反映了教师劳动的__________。


正确答案：
长期性

第8题：

“十年树木，百年树人”反映了教师劳动的__________。


正确答案：
长期性

第9题：

“十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是__________。

A. 创造性
B. 广延性
C. 长期性
D. 示范性

答案：C
解析：
十年树木，百年树人”比喻培养人才是长久之计@##

第10题：

“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（　　）。


A.复杂性

B.长期性

C.创造性

D.间接性

答案：B
解析：
“十年树木，百年树人”这句话体现了教师培养人才不是“一朝一夕”能够完成的，而是一个长期性的过程，反映了教师劳动的长期性。

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