问题：单选题托幼机构中最为有效而又不损坏玩具的消毒方法是()。A 用湿水肥皂洗涤，在用清水反复漂洗冲净的方式B 用0.2%的漂白粉溶液浸泡，再用清水反复漂洗冲净的方式C 用蒸煮的方式D 用紫外线照射的方式
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问题：单选题健康领域的活动要()幼儿生长发育的规律。A 发扬B 结合C 充分尊重D 关注爱护
问题：问答题婷婷今年3岁，妈妈教会她5+3=8之后，问她3+5等于多少，她居然说不知道。妈妈摇摇头，叹息道：自己的孩子怎么会这么笨呢?问题：根据皮亚杰的理论说说这一材料揭示了儿童的什么问题，请加以分析原因。
问题：单选题儿童开始能够按照物体某些比较稳定的主要特征进行概括，说明儿童已出现了（）。A 直观的概括B 语词的概括C 表象的概括D 动作的概括
问题：单选题教师进行班级管理时，要求以最少的人力、物力和时间，尽可能地使幼儿获得更多、更全面、更好的发展，使班级呈现积极向上的面貌，这符合幼儿园班级管理()。A 高效性原则B 参与性原则C 整体性原则D 主体性原则
问题：单选题某幼儿园要求教师必须时刻保持微笑，语气亲切、态度和善，禁止“带着情绪教孩子”，甚至专门设立了“情绪假”，允许教师在心情不好的时候请1—3天的假。这主要是由于（）。A 现在的孩子心理脆弱B 幼儿的情绪易受感染C 改善教师形象的需要D 幼儿教师都是女性
问题：单选题幼儿向教师哭诉称手指疼痛。教师检查后发现该幼儿食指尖有竹刺刺入，伤处周围皮肤又红又肿，按压后疼痛加剧。下列做法错误的是（）。A 迅速用创可贴包住伤口B 用生理盐水或冷开水清洗伤口C 检查伤口是否留有异物，若有，用消毒针顺着刺的方向将其拔除D 确认伤口无异物后，用碘酒或酒精涂搽伤口周围，伤口涂红药水
问题：单选题幼儿园课程以让幼儿获得（ ）为主。A 教师讲授B 幼儿自学C 幼儿的间接经验D 幼儿的直接经验
问题：单选题对于大班科学活动“神奇的磁铁”，活动目标中的认知目标设置为“知道磁铁能吸铁的科学事实”，对此说法正确的是（）。A 目标定位科学合理B 活动目标设置过于简单，不符合大班幼儿的认知发展水平C 活动目标设置过于复杂，不符合大班幼儿的认知发展水平D 活动目标不容易达到
问题：单选题建立我国第一个幼儿教育研究中心，并亲自主持幼稚园研究工作，提出“活教育”思想的是( )。A 陶行知B 陈鹤琴C 张宗麟D 张雪门
问题：单选题下面不属于表演游戏的种类的是（ ）。A 木偶戏B 影子戏C 桌面表演D 制作道具
问题：单选题幼儿园制定合理的幼儿一日生活作息制度，两餐间隔时间不得少于()。A 4小时B 3小时C 5小时D 3小时半
问题：单选题2岁半的豆豆还不会自己吃饭，可偏要自己吃；不会穿衣，偏要自己穿。这反映了幼儿( )。A 情绪的发展B 动作的发展C 自我意识的发展D 认知的发展
问题：单选题幼儿在一起玩，彼此之间有交谈，彼此之间有自己玩的主题，每个人的主题皆是独自的，这是属于（）形态。A 单独游戏B 联合游戏C 平行游戏D 合作游戏
问题：单选题下列哪种活动反映了儿童的形象思维？( )A 做游戏，遵守交通规则过马路B 过家家，用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭C 给娃娃穿衣、喂奶D 儿童能算出2+3-5
问题：问答题作为幼儿园老师，你认为如何做才能体现游戏是幼儿园的基本活动。
问题：单选题在儿童思维发展过程中，动作和语言对思维活动作用的变化规律是()。A 动作的作用由小到大，语言的作用由大到小B 动作的作用由大到小，语言的作用由小到大C 动作和语言的作用均由大到小D 动作和语言的作用均由小到大
问题：单选题婴幼儿的“认生”现象通常出现在（）A 5-6个月B 7-12个月C 1-2岁D 2-3岁
问题：单选题《教育漫话》是哪位教育家的教育论著？（）A 洛克B 卢梭C 杜威D 福禄贝尔
问题：问答题幼儿观察力的发展有哪些表现?
