在社会工作者李斌组织的小组活动中，成员侯某因为是第一次参加小组活动，表现得很拘束，不发言，也不与其他组员沟通，对于小组的活动也不太信任。对于侯某的这种表现，李斌应（ ）。
A．将侯某转介给其他社会工作者进行辅导
B．了解侯某遇到的问题及需要
C．邀请侯某与其他组员一起进行自我介绍
D．评估侯某是否适合参加小组活动
正确答案：C
小组讨论开始前，社会工作者应介绍参与者，或运用其他的方式使成员互相认识。如果组员之间已经相互熟悉，社会工作者则要引出将要讨论的主题，或者讨论提纲。如无特定提纲，社会工作者要介绍讨论的背景、意义与目标，另外还要介绍讨论的规则及要求。
小组工作是一种以两个或以上的个人组成的小组为工作对象的社会工作方法,它主要由社会工作者通过有目的的小组活动和组员间的互动,帮助小组成员共同参与集体活动,从中获得小组经验,处理个人、人与人之间、人与环境之间的问题,恢复与发展社会功能,开发个人潜能,从而获得个人成长。()
在小组初期，需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定，下列内容中，属于小组契约的是()。
A:破冰游戏的活动安排
B:组员之间的互动行为规范
C:出席会议的注意事项
D:小组活动的具体实施方案
答案：C
解析：
小组契约可采用书面或口头承诺的形式，大致涵盖小组程序和组员目标两方面的内容。其中，小组程序包括小组的基本要求，如出席会议的注意事项、有关保密的规定、召开小组会议的时间等；组员目标则包括预期行为的正向变化以及用来评估结果的标准等。
在单亲儿童小组工作中，社会工作者初步拟定了一个活动方案，并将这个方案带到小组聚会中让成员们对其加以讨论。小组讨论在社会工作实践中可以起到（ ）作用。
A.有助于组员参与小组事务
B.有助于社会工作者对组员的了解
C.激发组员对小组的兴趣
D.激发组员对社会的兴趣
E.运用小组集体的力量与决策解决小组和组员的问题
答案：A,C,E
解析：
小组讨论有助于组员参与小组事务，激发组员对小组的兴趣，运用小组集体的力量与决策解决小组和组员的问题。 本题考查的是小组讨论的作用，理解掌握小组讨论在小组工作中所起到的重要作用。
小组活动通常安排经验分享环节，其主要作用在于鼓励组员()。
A:评估小组活动是否达到目标
B:调整小组目标和小组契约
C:交流在小组活动中的成长
D:总结在小组活动中的有益启示
E:表达参与小组活动的感受
答案：A,C,D,E
解析：
经验分享环节，即预留一定的时间让组员分享彼此的经验，鼓励组员发表参与小组活动的感受，讨论彼此在小组活动中的成长经验，总结有益的启示。实际上，经验分享的环节，也是社会工作者评估小组活动是否达到预期目的的环节之一。
国家开放大学电大本科社会工作行政网络课作业四答案（新版）形成性考核作业四（占形考总分的20%）某老年社会服务机构是以健康老人为主要服务对象，其宗旨是“丰富老年人晚年生活、发挥老年人夕阳余热”。在为老 年人提供服务的过程中，大都依托政府购买服务开展工作，需要以项目申请的方式来争取服务项目。请结合自身所了 解到的老年人服务的相关内容，以该老年社会服务机构为主体，帮助其申请一个老年人服务项目。答：活动一：相互了解时间：6月1.日地点：康欣路街道详细内容：介绍社会工作、介绍小组、订立小组契约活动目标：使组员能够认识社会工作、了解小组的目的、意识到自身面临的现状、明确小组参与关系预期结果：老年人了解社会工作与参与的目的、意识到自身现状、确定活动时间可评估指标：能够说出社工在次项目 中的职责活动二：发展小组关系时间：6月15日地点：康欣路街道详细内容：小组成员进行一对一自我介绍并互相诉说第一印象活动目标：促进组员间的熟悉预期结果：组员之间相互认识、有融洽的小组关系、建立组员之间的基本信任感可评估指标：组员能够记得彼此的名字、彼此间有交流活动三：我是谁时间：7月1日地点：康欣路街道详细内容：小组成员回忆白己上一次发脾气是什么时候？原因是什么？最近一件做过的让最开心的事是什么？遇到困 难时第一个想到的人是谁？活动目标：使组员正视自己的优缺点预期结果：组员能够充分了解自己并说出自己的优缺点可评估指标：组员对待自己缺点的态度活动四：探寻自我时间：7月15日地点：康欣路街道详细内容：组员讲述工作中我最骄傲的事，社工为每位组员提供相应的信息，鼓励其继续为社会做贡献活动目标：增强老年人的成就感，提高其信心，老年人能够寻找机会继续做自己力所能及的事情，发挥余热预期结果：组员争相讲述自身骄傲的事并对未来充满信心，小组氛围良好可评估指标：讲述组员的人数活动五：培养爱好，寄托精神时间：8月1号地点：康欣路街道详细内容：组员讲述自己的爱好与特长，相互间进行交流活动目标：让组员重拾自己的爱好，没有特殊爱好的组员培养自己的爱好预期结果：组员讲述自己的爱好或者特长滔滔不绝可评估指标：组员之间讨论的程度
（ ）。社会工作者小吴最近筹划一个施暴者矫治小组，在设计小组活动时，他需要掌握和考虑
A.扣紧小组目标
B.考虑组员的特征及能力
C.明确活动的地点
D.小组活动的基本要素
E.评估绩效的方法
答案：A,B,D
解析：
根据小组工作的分类，小吴筹划的施暴者矫治小组属于治疗小组。在设计小组活动时，社会工作者应该掌握和考虑以下几点：①扣紧小组目标；②考虑组员的特征及能力；③ 小组活动的基本要素；④经验分享环节。
在小组初期，需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定。下列内容中，属于小组契约的是()。
A:破冰游戏的活动安排
B:小组活动的物资安排
C:出席会议的注意事项
D:小组活动的具体实施方案
社会工作者小张在开展小组工作的过程中，鼓励组员积极参与小组内的活动，鼓励组员积极表达自己，并且在小组中找出共同的兴趣和目标，形成一种积极的互助关系。请问小张运用()模式开展小组工作。
A:社会目标模式
B:互动模式
C:治疗模式
D:发展模式
在小组初期，需要以“小组契约”的方式来帮助小组形成规范。小组契约是社会工作者与组员之间的一种协议约定。下列内容中，属于小组契约的是（ ）。
A.破冰游戏的活动安排
B.小组活动的物资安排
C.出席会议的注意事项
D.小组活动的具体实施方案
某社会工作机构拟开办一个社区老年志愿者培训小组。在准备阶段，社会工作者需要完成的主要任务有()。
A:建立小组契约
B:确定小组目标
C:帮助组员相互认识
D:制定小组计划
E:选择合适活动场地
答案：B,D,E
解析：
小组工作准备阶段的任务包括：(1)组员的招募及甄选。(2)确定工作目标。(3)制定工作计划。(4)申报并协调资源。(5)小组的规模与工作时间。(6)活动场地及设施的选择和安排。A、C项是开始阶段小组工作的主要任务，故选BDE。
