问题:简述幼儿园社会教育活动内容的特点。
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问题:主体对其自身的意识,即主体对自己和自己心理的认识,这一概念是指:()A、个性B、社会性C、自我意识D、社会化
问题:简述选择幼儿园社会教育活动内容的依据。
问题:幼儿园社会教育活动设计的原则有哪些?
问题:幼儿园社会教育活动设计的一般程序是什么?
问题:幼儿园社会教育活动设计的程序一般包括()A、确立活动目标B、选择活动内容C、设计活动过程D、拟定教育活动方案
问题:幼儿对家庭的认知内容包括哪些?
问题:举例说明幼儿园社会教育活动评价有哪些内容?
问题:社会性对幼儿发展具有哪些意义?
问题:幼儿园社会教育活动评价的原则有哪些?
问题:讨论法
问题:幼儿社会环境与社会规范认知活动的目标如何规定的?
问题:观察、演示法
问题:教师在精神环境的创设方面尤其注意:()A、教师应以亲切的语言、赞赏的目光、友善的态度、平等的身份与儿童交往B、理解儿童的各种需要C、允许儿童表达自己的想法和建议D、教师还应创设良好的班级气氛E、引导儿童的人际交往
问题:自我意识
问题:行为练习法
问题:让幼儿运用人际交往技巧,教师可以采用的方法是()A、角色扮演法B、讨论法C、移情训练法D、行为训练法
问题:社会现实中存在的已有相关知识体系不应该成为选择教育内容的依据。