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教师用散文来引导绘画“瞧这两片新叶，多象是两只蝴蝶在花丛中开心地飞舞”，体现了美术教学中的（）A、作品临摹法B、情景观察法C、联想迁移法D、语言描述法

题目

教师用散文来引导绘画“瞧这两片新叶，多象是两只蝴蝶在花丛中开心地飞舞”，体现了美术教学中的（）

  • A、作品临摹法
  • B、情景观察法
  • C、联想迁移法
  • D、语言描述法
参考答案和解析
正确答案:D
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第1题：

“吹泡泡、画泡泡”体现了美术教学法中的（）

A联想迁移法

B情景观察法

C游戏目标法

D语言描述法


C
略

第2题：

教师用散文诗引导幼儿绘画，如“美丽的银杏树叶真像一把把小扇子”，体现了美术教学中的（）

A作品临摹法

B情景观察法

C语言描述法

D联想迁移法


C
略

第3题：

传统美术教学总所常采用的美术教学方法是()。

A、情景观察法

B、作品临摹法

C、语言描述法

D、游戏练习法


参考答案：B

第4题：

教师用散文来引导绘画“瞧这两片新叶，多象是两只蝴蝶在花丛中开心地飞舞”，体现了美术教学中的（）

A作品临摹法

B情景观察法

C联想迁移法

D语言描述法


D
略

第5题：

“用激烈的节奏让幼儿感受到密集的线条”采用的是（）

A作品临摹法

B情景观察法

C联想迁移法

D语言描述法


C
略

第6题：

“画音乐”体现了美术教学方法中的（）

A作品临摹法

B情景观察法

C语言描述法

D联想迁移法


D
略

第7题：

学前儿童美术教育中，以引导探究为主的方法包括（）

A情境法

B观察法

C尝试法

D情景法


A,C,D
略

第8题：

某教师在美术教育中，用叮咚的音乐声引导幼儿感知画面的雨滴，用激烈的节奏引导幼儿感知密集的线条。该教师运用了（　　）。

A.作品临摹法
B.情境观察法
C.语言指导法
D.联想迁移法

答案：B
解析：
情境观察法是教师根据美术活动的需要为幼儿创设生动、形象的学习情境，使之产生身临其境的感觉，并引发相应的情感和态度，促进幼儿学习的教学方法。

第9题：

“画画、做做、玩玩”体现了美术教学中的（）

A游戏练习法

B情景观察法

C联想迁移法

D语言描述法


A
略

第10题：

用“大雨和小雨”让幼儿感受线条的力度和粗细，体现了美术教学中的（）

A作品临摹法

B情景观察法

C联想迁移法

D语言描述法


C
略

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