问题：教学过程的设计一般应经过引导学员获得（）知识，引导学员（）知识，引导和组织学员进行（），（）知识四个阶段。
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问题：职业资格证书是由国家人力资源和社会保障部门或国务院有关部门按规定办理核发，它具有的现实作用是：（）。A、劳动者求职、任职的依据B、劳动者开业和用人单位录用劳动者的依据C、劳动者境外就业的依据D、对外劳务合作人员办理技能公证的有效证件E、获得高薪酬的直接依据
问题：当教材涉及范围广、内容多且复杂时，可以组织或发动有关领域的专家、学者，借用集体的力量多人编写。
问题：《关于进一步加强人才工作的决定》提出了人才评价的根本标准是（）A、品德B、知识C、能力D、业绩E、资历和学历
问题：智能教育的方法有（）A、教授事实的教育培训方法B、教授概念的教育培训方法C、提高解决问题能力的教育培训方法D、促进创造性的教育培训方法E、感性教育培训方法
问题：综合课大体包括如下几个组成部分（）。A、组织教学；B、检查复习；C、传授新知识；D、巩固新知识及布置课外作业。
问题：教学过程中矫正的类型与方法有哪些？
问题：教育的基本特性是永恒性、历史性和（）。A、经济性B、统一性C、相对独立性D、排他性
问题：岗位规范书应重点考虑（）、个人特质和岗位责任。
问题：以下属于现场教学制的是：（）。A、师徒培训B、仿真教学C、情景教学D、模拟教学
问题：下列情形不属于不正当竞争行为的是（）。A、销售鲜活商品B、处理有效期即将到期的商品或者其他积压的商品C、非季节性降价D、因清偿债务、转产、歇业降价销售商品
问题：（）是获取知识的重要途径，是学习的中心环节。
问题：上好课的基本要求有目的明确、（）、（）、（）、气氛热烈、组织严密。
问题：多媒体教学课件设计是运用系统方法分析教学问题和教学目标，建立解决问题的策略方案的过程，它以（）为目的，以学习理论、教育理论和传播学为理论基础。A、优化教学效果B、突出技能展示C、展示知识的体系D、激励学员
问题：培训教学设计要根据培训方案的要求，将之细化为具体的（）和（）。A、培训计划；B、实施过程；C、上课方法；D、授课技巧。
问题：《就业促进法》树立了一面旗帜（）的旗帜。A、高举劳动保护B、同工同酬、男女平等C、城乡平等、男女平等D、公平就业、反对歧视
问题：培训评估工作的作用是：（）。A、信息反馈与调节作用B、目标导向作用C、指导与促进作用D、鉴定与考核作用E、调查研究作用
问题：培训需求调查中，使用开放式问卷调查的作用是（）。A、缩小所收集信息的范围；B、限制所能搜集信息的范围；C、最大限度增加所能搜集信息的范围；D、发掘对方的想法和观点。
问题：新时期班组创新管理的内容主要包括（）。A、员工创新管理B、生产管理方法创新C、生产技术技能应用创新D、培训管理创新E、信息和时间管理创新
问题：请简述课件设计中脚本的含义？
