隐性课程的价值在于对学生进行学术训练。

题目

隐性课程的价值在于对学生进行学术训练。

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相似问题和答案

第1题：

分科课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：×
分科课程的主导价值在于使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识，经验课程的主导价值是使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。

第2题：

隐性课程与显性课程的区别:()。

A.学习结果不同

B.隐性课程主要是学术性知识

C.显性课程主要通过课堂知识传递

D.显性课程是有计划的学习活动

E.隐性课程对知识的传授起主导作用

正确答案：AD

第3题：

课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验，这种课程类型体现了（）的理论。

A.学科课程

B.活动课程

C.学生课程

D.隐性课程

正确答案：B
活动课程是相对于系统的学科知识而言的，由一系列活动组成，侧重于学生直接经验的获得，如实验、参观、表演、绘画、游戏、手工制作等。活动课程的特点在于动手做，在于手脑并用，以获得直接经验。

第4题：

隐性课程是()

A.通过正式教学进行的

B.在课程计划中反映的

C.始终促进教学目标的实现的课程

D.对学生的知识、情感等方面起潜移默化的作用的课程

答案：D

解析：

第5题：

（）贯穿于学校教育的整个过程，对于学生的态度与价值观的形成，具有强有力的、持续的影响。

A.显性课程
B.核心课程
C.隐性课程
D.实践课程

答案：C

解析：

隐性课程贯穿于学校教育的整个过程，学生从学校的组织和制度的特征中习得规范和生活态度，学校在无形中完成了社会化训练、阶级结构的维持等功能，这都是隐性课程所造成的影响。因此，正确答案选C。

第6题：

远程教育课程强调学习者的控制性,体现( )的特点。

A、隐性课程

B、显性课程

C、学术性课程

D、经验性课程

参考答案：D

第7题：

下列有关隐性课程的论述正确的是()

A、对学生起到潜移默化影响的因素

B、班级风气属于隐性课程

C、人际关系属于隐性课程

D、校园文化属于隐性课程

参考答案：ABCD

第8题：

在对学校隐性课程的分类中，一般把教师无意识的言行对学生所产生影响而构成的课程称之为

A 物质性隐性课程

B 制度性隐性课程

C 心理性隐性课程

D 活动性隐性课程

正确答案：C

第9题：

研究“隐性课程”对学生有怎样影响的课程价值取向的是（　　）

A.课程实施的取向
B.相互适应取向
C.课程创生取向
D.以上三项都不正确

答案：C

解析：

理解性知识。

第10题：

主导价值在于培养和发展学生的共性的课程是( )

A.校本课程

B.地方课程

C.必修课程

D.选修课程

答案：C

解析：

地方课程的主导价值在于满足地方社会发展的现实需要，选修课程的目的在于培养和发展学生的个性。

隐性课程的价值在于对学生进行学术训练。

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