问题：在当前综合实践活动课程的实施中，各地普遍采用了“文本参照”及（）操作模式。
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问题：结题报告的要素有哪些？
问题：（）是综合实践活动课程实施的基本方式。
问题：（）是综合实践活动的重要特征之一。A、知识性B、活动性C、综合性D、整体性
问题：常用的统计数据方法有哪些？
问题：教师业绩评定包括对其知识水平、能力水平和（）的考察，和对其指导成效的评价。
问题：课程目标的特点是什么？
问题：撰写倡议书要注意的问题有哪些？
问题：劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成（）为主的多方面发展为目标，且以操作性学习为特征的学习领域。
问题：问卷调查
问题：（）、小组评价和教师指导评价是协商式评价的三种主要方式。
问题：教师专业发展的具体目标是实现（）A、专业责任B、学历达标C、技能提高D、角色转变
问题：综合实践活动文本
问题：下面哪一项不是综合实践活动课评价的主要关注点（）A、学生参与活动的态度、深度和广度；B、学生对研究方法和学习方法的掌握情况；C、学生的研究成果；D、学生活动中的合作精神
问题：为什么要制定探究活动计划？
问题：在小学课程构成中，综合实践活动课程应属于（）A、国家课程B、地方课程C、校本课程D、选修课程
问题：综合实践活动要集中体现学校的特色，学校应对综合实践的进行统筹规划，建议每一所学校根据谇校和该校所在社区的特色推出三类相互衔接的计划是（）。A、学校综合实践活动计划B、个人综合实践活动计划C、年级综合实践活动计划D、班级综合实践活动计划
问题：综合实践活动要求的课时安排应是（）课时制，做到（）相结合。
问题：综合实践活动课程教师评价的内容是什么？
问题：谈一谈你对综合实践活动总体规划及其方法的理解和认识。
