问题:领导人讲问题要做到()。A、晦涩难懂B、通俗易懂C、深入浅出D、言简意赅
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问题:当()矛盾冲突、紊乱、不一致时,当独当一面时,直觉判断才重要。A、价值判断与事实判断B、当前判断与事实判断C、价值判断与当前判断D、未来判断与当前判断
问题:感觉的特点包括()。A、就全局看全局B、就细节看细节C、就当前看当前D、就长远看长远
问题:创新思维与领导决策的基本矛盾包括()。A、放与收的矛盾B、决与策的矛盾C、科学化和民主化的矛盾D、以上都包括
问题:直觉能够弥补理性的局限和不足。
问题:基本的良性循环的第一个环节是对自身多方面兴趣的自觉()。A、释放B、放纵C、发展D、遏制
问题:干部教育培训改革要求培训单位牢固树立按需培训理念,把()作为培训计划生成的必经环节。A、组织需求B、需求调研C、岗位需求D、干部需求
问题:《国富论》的作者是()。A、亚当·斯密B、赫伯特·西蒙C、卡耐基D、柯林斯
问题:领导人如何说()。A、问题在于他说了什么B、要为群众的说C、反复调研D、发散思维
问题:在辽沈战役期间,毛主席下最大决心在()与国民党实行战略决战。A、锦州B、沈阳C、长春D、哈尔滨
问题:干部教育培训改革以提高培训质量为()。A、主线B、目标C、重点D、指导
问题:舍、得之间有两个问题,分别是()。A、要能得到大,你要有眼光,但真正能看到的确实小东小西B、从舍到得有个跳跃,需要胆量和气魄C、以上都包括
问题:“断”包括()。A、事态上的断B、能力上的断C、心理上的断D、思想上的断
问题:()提出“我们各级领导人一定要学会尊重经济规律,一定要用与社会主义市场经济相适应的思维方式领导和管理经济工作,少用政治和行政手段,多用经济和法律手段领导和管理经济工作。”A、十六届一中全会B、十六届二中全会C、十六届三中全会D、十六届四中全会
问题:每个人内心深处都有一种狭路相逢勇者胜和人活一口气、数活一张皮的价值感、尊严感。
问题:领导人的注意力的集中有哪些基本环节?()A、对自身多方面兴趣的自觉节制B、转移、投入到战略性、全局性问题C、对战略性全局性问题钻进去、有办法D、以上都包括
问题:领导人跳出来看问题主要是相对()而言。A、专家学者B、业务技术人员C、下属D、上级
问题:干部教育培训改革要求建立干部教育培训()。A、计划生成机制B、干部教育培训改革要求C、质量评估机制D、考核评价机制
问题:干部教育培训改革按照()的原则,大力推进部门、行业干部教育培训机构优化整合,不断提升其专业化水平。A、统一化B、多而不杂C、少而精D、突出特色
问题:亚当·斯密认为信息不等于策。