简述16PF在人员测评中的作用。

题目
问答题
简述16PF在人员测评中的作用。
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相似问题和答案

第1题:

在人员素质评中衡量和评价被测量人员维度的是()

  • A、人员测评的标量
  • B、人员测评的准则
  • C、人员测评的有指数导工作
  • D、人员测评指标

正确答案:D

第2题:

简述人员测评对组织的意义。


正确答案:有助于人力资源的全面普查;有助于人才的选拔与配置;为人员培训提供诊断性信息;为团队建设提供依据。

第3题:

人员测评与选拔标准体系的作用有哪些?


正确答案:有利于促进人员与工作岗位的物化连接;有利于提高测评与选拔的科学性、客观性;有利于统一观点、深化认识。

第4题:

简述人员测评的作用?


正确答案:1)人员测评对于组织的意义:
A.有助于人力资源状况的全面普查;
B.有助于人才的选拔与配置;
C.为人员培训提供诊断性信息;
D.为团队建设提供依据事实。
2)人员测评对于个人的作用:
A.有利于个人择业;
B.有利于自我发展。

第5题:

简述人员测评与选拔在人力资源中开发实践中的作用。


正确答案: (1)人员测评与选拔是人力资源开发的基础
(2)人员测评与选拔是人力资源开发的重要手段
(3)人员测评与选拔是人力资源开发效果检验的“尺度”
(4)建立促成性素质测评模式,可以提高人力资源开发的效果

第6题:

简述人员测评标准三要素?


正确答案:人员测评标准通常由强度和频率、标号、标度构成,称为测评标准三要素。强度和频率是指测评标准的内容,这是测评标准的核心内容;标号表示不同强度和频率的标记符号,通常可用数字和汉字表示。标度就是测量的单位。

第7题:

简述人员测评对组织的意义和作用。


正确答案:意义:有助于人力资源的全面普查;有助于人才的选拔与配置;为人员培训提供诊断性信息;为团队建设提供依据。作用:有利于个人择业;有利于自我发展。

第8题:

简述人员测评的特点。


正确答案:人员测评的特点有:心理测量;抽样测量;相对测量;间接测量。

第9题:

论述心理测验在人员测评中如何正确使用?


正确答案: 1、只有足够资格的心理测验工作者才能使用心理测验。心理测验是专业技术很强的工作,无论是测验的选择,还是具体的实施、记分、对结果的解释,只有训练有素的心理测验工作者才能胜任。
2、慎重选择具体的心理测验工具。一方面要根据人事测评的目的和已确定的人员测评指标选择符合人事测评需要的心理测验量表;另外一方面要从各个心理测验量表的信度、效度、常模的代表性等来选择。
3、测验要保密。测验的内容不能泄露,应当明确测验只是为了了解人的基本情况或对其进行针对性的培训和训练。
4、要慎重对待测验结果。任何心理测验都有误差,而且人的心理水平是会变化的。不能够只凭一次测验的结果就给出最后的评价,而要参照其他考核标准和评价方法来共同评判,然后下结论。
5、认真做好测验的准备、实施、结果解释等工作,要对被试在测验中的反应和行为做详细和切实的记录,注意测试情景、被试焦虑、测验中的某些细小环节等因素对被试成绩的影响,尽量是测验标准化,使测验对每个被试都公平,使测验能衡量被试的真实水平。同时应当注意与被试一起讨论,使被试明白测验的内容和目的、测验结果及其使用。

第10题:

简述人员测评标准的类型。


正确答案:根据测评手段分类
1.定量标准:定量标准中的标度因素采用分数形式;
2.定性标准:定性标准的标度为评语或字符。
根据测评标准的实用形式分类
分段式标准:所谓分段式标准,就是将每个要素分为若干等级,然后根据指派给该要素的分数确定相应的等级,再将每个等级的分值划成若干档次(即幅度),分段式标准是一种简易标准,其特点是分档较细,编制和使用都较方便。
评语式标准:所谓评语式标准,就是用文字评述每个要素的不同等级,也可以称为评述式标准。可分为积分评语标准(积分评语标准有等分积分和累计积分两种,这种标准的特点是通过要素的再分解使标准明细、层次清楚,因而编制和使用都较方便)和期望评语标准(就是根据某岗位职务对该类人员功能的理想要求,将要素分为若干等级,再对每等级制定相应的评语,其特点是以岗位要求或上级要求为准则,便于把考核制与责任制结合起来,通常分为三档)
量表式标准:是用刻度量表形式直观地划分等级的一种标准,在测定每个对象后,就可以直接在表上形成一条曲线。特点:图文兼有,直观形象,测量结束就能进行评价。
对比式标准:就是将各个要素最好的一端与最差的一端作为两极,中间分为若干等级。
对比式标准特点:具有量表式标准的特点,还可以将功能强与弱的人员明显区分出来。
隶属度标准:就是以模糊数学中的隶属度函数为标度的测评标准,隶属度标准的标度值范围在【O,1】区间之内,其特点是运用模糊数学的方法来测量与评估人员功能,使难以精确定量的要素得到客观合理的测评。
行为特征式标准:即通过观察分析,选择一系列关键行为作为测评内容的标准。
目标管理式标准:就是以目标管理内容为基准的测评标准,也是对管理成果加以严格考核的一种管理程序·其主要特点是将现代管理方法与人事考核制度结合起来,由职工直接参加目标值和测评标准的制定,特别有利于开发各类人员的能力,也可称为能力开发型测评标准。
期望行为式标准:一种同我国文化传统和目前管理基础相适应的测评标准。
所谓期望行为式标准就是以最理想的期望要求和可见行为为上限,以最不理想的预期可能和可见行为为下限,把要素分为若干等级,再将每个等级制定出相应的标准。