问题：将回归预测分为一元回归预测和多元回归预测，其标准为（）A、因变量的个数B、自变量的个数C、协变量的个数D、线性关系
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问题：简述教育预测的基本原则？
问题：论教育规划的准备阶段是什么？
问题：试述传统德尔菲调查法四轮调查的基本内容。
问题：简述菲律宾实施教科书计划的特点。
问题：（）不是教育预测搜集资料的表达形式。A、文字资料B、数据资料C、图象资料D、网上资料
问题：智利1988—1992年的教育改革运用了（）A、机会之窗策略B、细心试验，逐步推广策略C、由上至下策略D、逐步建立政治共识的策略
问题：成人识字率指（）以上识字人数（估计数）占同年龄组人数的百分比。A、14岁B、15岁C、16岁D、17岁
问题：在从事预测活动时，要把预测工作当作一个系统来考察，而不是孤立地对其进行分析和研究，称为教育预测的（）A、综合性B、整合性C、科学性D、系统性
问题：制定教育发展战略的基本程序是什么？
问题：应用个人预测法时，选聘专家的标准是什么？
问题：结语
问题：教育系统的______反映教育系统内部生产单位产品所用资源的指标。（）A、外部有效性B、内部有效性C、收益率D、外部生产性
问题：德尔菲调查表中调查的问题数量一般不宜超过（）个。A、15B、20C、25D、30
问题：一般说来，5年以内的教育预测属于（）A、短期教育预测B、中期教育预测C、长期教育预测D、超长期教育预测
问题：受教育程度是指（）以上完成或正在接受初等以上教育的人数占该年龄人数的百分比。A、22岁B、23岁C、24岁D、25岁
问题：使用德尔菲预测法时，一般要进行（）预测函询调查。A、一轮B、两轮C、三轮D、四轮
问题：智利1988-1992年的教育改革的策略是（）A、机会之窗策略B、实验推广策略C、由上至下策略D、建立政治共识策略
问题：规划的期限一般为（）。A、一周至几个月B、几个月到两年C、三至五年D、五年以上
