把测评内容转化为可以测量的指标的过程是指测评内容的()

题目
单选题
把测评内容转化为可以测量的指标的过程是指测评内容的()
A

具体化

B

操作化

C

定量化

D

定性化

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第1题:

员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,( )是对测评目标的具体分解。

A:测评内容
B:测评指标
C:测评标准
D:测评要求

答案:B
解析:
测评与选拔标准体系的纵向结构要素主要包括:①测评内容。测评内容是指测评所指向的具体对象与范围,它具有相对性。②测评目标。测评目标是对测评内容筛选综合后的产物。测评目标是素质测评中直接指向的内容点。③测评指标。测评指标是素质测评目标操作化的表现形式。测评内容、测评目标与测评指标是测评标准体系的不同层次。测评内容是测评所指向的具体对象与范围,测评目标是对测评内容的明确规定,测评指标则是对测评目标的具体分解。

第2题:

()是对测评内容筛选后综合后的产物。

A:测评目标
B:测评指标
C:测评内容
D:测评效度

答案:A
解析:
本题考查的是测评目标的内涵。有的测评目标是测评内容点的直接筛选结果,有的是测评内容点的综合。

第3题:

所谓测评要素是指测评内容的(),确定出测评的内容到底有哪些。

A.绩效统计

B.细化条目

C.数量分析

D.结果描述


参考答案:B

第4题:

选拔性素质测评的特点有()

  • A、强调测评的针对性
  • B、测评标准的刚性最强
  • C、测评内容或精细,或广泛
  • D、测评过程是寻根究底

正确答案:B

第5题:

我们根据人员素质测评的客体和目的确定了测评内容之后,需要将测评的内容标准化,把它们变成可操作的测评项目。工作分析是测评内容标准化的重要手段。把工作分析法运用于工作内容的结构分析,把每个职位工作的活动按内容归类,确定出几个主要方面,并由此决定素质测评的项目。是工作分析的什么方法?()

  • A、工作目标因素分析法
  • B、工作内容因素分析法
  • C、工作行为特征分析法
  • D、工作过程因素分析法

正确答案:B

第6题:

( )是对测评内容筛选后综合后的产物。

A.测评目标
B.测评指标
C.测评内容
D.测评效度

答案:A
解析:
测评目标是对测评内容筛选综合后的产物。有的测评目标是测评内容点的直接筛选结果,而有的则是测评内容点的综合。测评目标是素质测评中直接指向的内容点。
测评指标在这里并非完全同义于统计学中的“指标”,它是素质测评目标操作化的表现形式。
任何一种素质测评都是有明确目的的,任何测评目的的实现.都离不开具体的测评内容。测评内容的正确选择与规定,是实现测评目的的重要手段。测评内容在这里是指测评所指向的具体对象与范围,它具有相对性。

第7题:

员工素质测评标准体系的纵向结构要素中,()是对测评目标的具体分解。

A.测评内容
B.测评指标
C.测评标准
D.测评要求

答案:B
解析:
测评内容是测评所指向的具体对象与范围,测评目标是对测评内容的明确规定,测评指标则是对测评目标的具体分解。

第8题:

( )是指测评所指向的具体对象与范围。

A.测评内容
B.测评目标
C.测评指标
D.测评结果

答案:A
解析:
测评内容是指测评所指向的具体对象与范围。测评内容的确定步骤一般是分析被测评对象的结构,找出所有值得测评的因素。然后根据测评目的与职位要求进行筛选。

第9题:

测评内容是测评所指向的具体对象与范围,测评目标是对测评内容的明确规定,()是对测评目标的具体分解。

  • A、测评指标
  • B、测评标准
  • C、测评标记
  • D、测评标度

正确答案:A

第10题:

人员素质测评的基本原理包括()。

  • A、测评理论基础及特点
  • B、测评工具的测量指标
  • C、测评基本内容
  • D、测评的目的

正确答案:A,B

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