请你结合对文中“历史以一时难测的高速冲向前方”这句话的理解，分析本文主旨。为凸显文章主旨，作者主要采用了什么表现手法？（4分）
这首诗中引用了四处典故，请例举并分析它们表达了作者怎样的情感?(2分)
作者在提炼主题时，不需要深入把握材料的特殊性质，寻找其深广的思想或情感内涵。()
A.朦胧诗
B.新诗
C.抒情诗
D.叙事诗
E.史诗
三小时搞定高考诗歌选择题鉴赏古代诗歌的鉴赏古代诗歌的形象、语言、形象、语言、表达技巧；表达技巧；评价古代诗歌的评价古代诗歌的思想内容和作者的观点态度。思想内容和作者的观点态度。诗词鉴赏考纲回顾诗词鉴赏考纲回顾:鉴赏古代诗歌考点：鉴赏古代诗歌考点：1 1、鉴赏形象、鉴赏形象人物、景物、事物人物、景物、事物2 2、赏析语言、赏析语言练字、炼句、诗眼、语言风格练字、炼句、诗眼、语言风格3 3、鉴赏表达技巧、鉴赏表达技巧表达方式、表现手法、修辞手法表达方式、表现手法、修辞手法4 4、理解诗歌内容、理解诗歌内容背景、题材、作者背景、题材、作者5 5、把握作者的情感态度、把握作者的情感态度 常见的陷阱设置点常见的陷阱设置点：1.1.意象意境分析不当意象意境分析不当2.2.基础知识运用错误基础知识运用错误3.3.词句解说曲解原意词句解说曲解原意4.4.主题情感分析不当主题情感分析不当 5 5.手法分析手法分析张冠李戴。张冠李戴。意象意境分析不当意象意境分析不当一、一、阅读下面这首诗，然后回答阅读下面这首诗，然后回答(1)(1)(2)(2)题。题。虎丘虎丘题壁题壁陈恭尹陈恭尹虎迹苍茫霸业沉，古时山色尚阴阴。虎迹苍茫霸业沉，古时山色尚阴阴。半楼月影千家笛，万里天涯一夜砧。半楼月影千家笛，万里天涯一夜砧。南国干戈征士泪，西风刀剪美人心。南国干戈征士泪，西风刀剪美人心。市中亦有吹篪客市中亦有吹篪客，乞食吴门秋又深。，乞食吴门秋又深。【注】【注】虎丘：苏州名胜，相传内有春秋时吴王阖闾墓。虎丘：苏州名胜，相传内有春秋时吴王阖闾墓。陈恭尹：清代诗人。其父陈邦彦为明末岭南抗清主力，后兵陈恭尹：清代诗人。其父陈邦彦为明末岭南抗清主力，后兵败殉国，陈恭尹只身逃脱。败殉国，陈恭尹只身逃脱。吹篪吹篪(ch)(ch)客：指伍子胥。春秋客：指伍子胥。春秋时，伍子胥父兄为楚平王所杀，他逃往吴国，吹篪乞食，后为时，伍子胥父兄为楚平王所杀，他逃往吴国，吹篪乞食，后为吴国重臣，借吴兵力，雪耻家仇。篪，古代一种用竹子制成的吴国重臣，借吴兵力，雪耻家仇。篪，古代一种用竹子制成的乐器。乐器。下列对本诗的理解与分析，其中不正确的一项是下列对本诗的理解与分析，其中不正确的一项是()A A题壁诗是诗人在墙壁上题写的诗歌，苏轼题西林壁、谭题壁诗是诗人在墙壁上题写的诗歌，苏轼题西林壁、谭嗣同狱中题壁都是题壁诗。嗣同狱中题壁都是题壁诗。B B起句写吴王霸业成空的史实，起句写吴王霸业成空的史实，“古时山色古时山色”四字暗含着江山四字暗含着江山未改、人事已非的深沉感慨。未改、人事已非的深沉感慨。C C颔联拓展空间，由虎丘而至整个江南，千家笛声与万里砧声颔联拓展空间，由虎丘而至整个江南，千家笛声与万里砧声相合，虚实相生，意境阔大。相合，虚实相生，意境阔大。D D颈联以颈联以“征士泪征士泪”对对“美人心美人心”，将士出生入死，闺中美人，将士出生入死，闺中美人却不知亡国之恨，犹自做着女红。却不知亡国之恨，犹自做着女红。D D颈联以颈联以“征士泪征士泪”对对“美人心美人心”，将士出生入死，闺中美，将士出生入死，闺中美人却不知亡国之恨，犹自做着女红。人却不知亡国之恨，犹自做着女红。意象意境分析不当意象意境分析不当D D项，颈联这两句诗字面上项，颈联这两句诗字面上写的是春秋时吴越之战给写的是春秋时吴越之战给人们带来的灾难人们带来的灾难实际两句中的实际两句中的“征士泪征士泪”“”“美人心美人心”都暗指当时南方的抗清斗争和诗人都暗指当时南方的抗清斗争和诗人自己的家国之痛自己的家国之痛。二、二、阅读下面这首宋诗，完成阅读下面这首宋诗，完成(1)(1)(2)(2)题。题。雪夜感旧雪夜感旧陆游陆游江月亭前桦烛香江月亭前桦烛香，龙门阁，龙门阁上驮声长。上驮声长。乱山古驿经三折乱山古驿经三折，小市孤城宿两当，小市孤城宿两当。晚岁犹思事鞍马，当时那信老耕桑。晚岁犹思事鞍马，当时那信老耕桑。绿沉金锁俱尘委，雪洒寒灯泪数行。绿沉金锁俱尘委，雪洒寒灯泪数行。【注】【注】本诗作于本诗作于11971197年，陆游年，陆游7373岁，闲居江阴。岁，闲居江阴。江月亭：江月亭：在今四川广元。桦烛：用桦树皮作的烛。在今四川广元。桦烛：用桦树皮作的烛。龙门阁：在今四川龙门阁：在今四川广元北。广元北。三折：即三折铺，在夔州三折：即三折铺，在夔州(今重庆市奉节县今重庆市奉节县)至梁山至梁山(今属四川今属四川)道中。道中。两当：今甘肃两当县。两当：今甘肃两当县。下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A A首联描绘了诗人雪夜于亭前阁上所见之景，桦烛的香气和悠首联描绘了诗人雪夜于亭前阁上所见之景，桦烛的香气和悠扬的驮声交织回荡，营造出悠远绵长的意境。扬的驮声交织回荡，营造出悠远绵长的意境。B B颔联中颔联中“经经”“”“宿宿”两个动词，凝练地再现了诗人紧张奔波两个动词，凝练地再现了诗人紧张奔波的岁月，刻画了他为筹划抗金而不辞辛劳的形象。的岁月，刻画了他为筹划抗金而不辞辛劳的形象。C C前四句一句一个场景，以时空的变换串联起一幅幅画面，映前四句一句一个场景，以时空的变换串联起一幅幅画面，映现了诗人的生活情形，为下文抒情蓄势。现了诗人的生活情形，为下文抒情蓄势。D D后四句与上文相对照，突出了诗人的心理活动与情感，特别后四句与上文相对照，突出了诗人的心理活动与情感，特别是末句，写诗人灯下独坐，老泪纵横，既点诗题，又呼应首句。是末句，写诗人灯下独坐，老泪纵横，既点诗题，又呼应首句。更多资源请加入更多资源请加入 语文精品资源共享语文精品资源共享QQ群：群：25701719814648143（群若满员可加群若满员可加不必重复加）不必重复加）A A首联描绘了诗人雪夜于亭前阁上所见之景，桦烛的香气和首联描绘了诗人雪夜于亭前阁上所见之景，桦烛的香气和悠扬的驮声交织回荡，营造出悠远绵长的意境。悠扬的驮声交织回荡，营造出悠远绵长的意境。意象意境分析不当意象意境分析不当A A.首联描写的不是雪夜首联描写的不是雪夜所见之景所见之景而是陆游回忆当年由蜀入陕路途上的而是陆游回忆当年由蜀入陕路途上的所见所感。所见所感。三、三、阅读下面这首诗，完成阅读下面这首诗，完成(1)(1)(2)(2)题。题。送送 李李 端端 唐唐 卢纶卢纶故关故关衰草遍，离别自堪悲。衰草遍，离别自堪悲。路出寒云外，人归暮雪时。路出寒云外，人归暮雪时。少孤为客早，多难识君迟。少孤为客早，多难识君迟。掩泪空相向，风尘掩泪空相向，风尘何处期？何处期？【注】【注】故关：故乡。故关：故乡。风尘：指社会动乱。风尘：指社会动乱。下列对本诗的理解，不正确的一项是下列对本诗的理解，不正确的一项是()A A“离别自堪悲离别自堪悲”紧承上句脱口而出，应接自然，看似平淡，紧承上句脱口而出，应接自然，看似平淡，却为本诗定下了深沉感伤的基调，起了提挈全篇的作用。却为本诗定下了深沉感伤的基调，起了提挈全篇的作用。B B“人归暮雪时人归暮雪时”与上句照应。与上句照应。“人归人归”照应照应“路出路出”、“暮暮雪雪”照应照应“寒云寒云”，自然和谐，与上句构成一幅完整的严冬送，自然和谐，与上句构成一幅完整的严冬送别图。别图。C C“少孤为客早少孤为客早”，诗人从，诗人从“少孤少孤”“”“为客早为客早”的角度，感叹的角度，感叹友人小时丧父，身世飘零，从侧面表达对友人漂泊颠沛之苦的友人小时丧父，身世飘零，从侧面表达对友人漂泊颠沛之苦的同情。同情。D D 诗人在严冬送别友人，诗歌全篇采用白描手法绘景抒情，诗人在严冬送别友人，诗歌全篇采用白描手法绘景抒情，语言自然，哀婉动人。全诗淡雅沉郁，情真意切，回味无穷。语言自然，哀婉动人。全诗淡雅沉郁，情真意切，回味无穷。C C“少孤为客早少孤为客早”，诗人从，诗人从“少孤少孤”“”“为客早为客早”的角度，感的角度，感叹友人小时丧父，身世飘零，从侧面表达对友人漂泊颠沛之苦叹友人小时丧父，身世飘零，从侧面表达对友人漂泊颠沛之苦的同情。的同情。意象意境分析不当意象意境分析不当C C项，项，“感叹友人感叹友人”错错应为应为“感叹自己感叹自己”。四、四、阅读下面这首唐诗，完成阅读下面这首唐诗，完成(1)(1)(2)(2)题。题。经杜甫旧宅经杜甫旧宅雍陶雍陶 注注 浣花溪里花多处，为忆先生在蜀时。浣花溪里花多处，为忆先生在蜀时。万古只应留旧宅，千金无复换新诗。万古只应留旧宅，千金无复换新诗。沙崩水槛鸥飞尽，树压村桥马过迟。沙崩水槛鸥飞尽，树压村桥马过迟。山月不知人事变，夜来江上与谁期。山月不知人事变，夜来江上与谁期。【注】雍陶：字国钧，成都人，晚唐诗人，工于词赋。【注】雍陶：字国钧，成都人，晚唐诗人，工于词赋。下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是下列对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是()A A首联开门见山，诗人经浣花草堂而吊杜甫，忆其在蜀之生活首联开门见山，诗人经浣花草堂而吊杜甫，忆其在蜀之生活与创作，由景及人，为下文写景抒情做铺垫。与创作，由景及人，为下文写景抒情做铺垫。B B颔联对仗工整，诗人感慨只存旧宅，不闻新诗，颔联对仗工整，诗人感慨只存旧宅，不闻新诗，“旧宅旧宅”“”“新诗新诗”形成对比，寄寓了诗人诸多感慨。形成对比，寄寓了诗人诸多感慨。C C颈联中颈联中“尽尽”“”“迟迟”用词极其精妙，十分传神地表达了对鸥用词极其精妙，十分传神地表达了对鸥鸟无情的恼恨之情。鸟无情的恼恨之情。D D结尾句语奇而意深，表面看是故嗔山月之无知，夜来依旧照结尾句语奇而意深，表面看是故嗔山月之无知，夜来依旧照旧宅，可事实上是写杜甫既已故，复与谁期。旧宅，可事实上是写杜甫既已故，复与谁期。C C颈联中颈联中“尽尽”“”“迟迟”用词极其精妙，十分传神地表达了对用词极其精妙，十分传神地表达了对鸥鸟无情的恼恨之情。鸥鸟无情的恼恨之情。意象意境分析不当意象意境分析不当C C项，项，“对鸥鸟无情的对鸥鸟无情的恼恨之情恼恨之情”理解有误理解有误主要写的是旧宅内外之荒凉，主要写的是旧宅内外之荒凉，嗟叹人事既变，景物亦非。嗟叹人事既变，景物亦非。五、五、阅读下面这首唐诗，完成阅读下面这首唐诗，完成(1)(1)(2)(2)题。题。又呈吴郎又呈吴郎杜甫杜甫堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人。不为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲。不为困穷宁有此？只缘恐惧转须亲。即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。即防远客虽多事，便插疏篱却甚真。已诉征求已诉征求贫到骨，正思戎马泪盈巾。贫到骨，正思戎马泪盈巾。【注】【注】吴郎：杜甫吴姓亲戚。杜甫将草堂让给他住，这位吴郎：杜甫吴姓亲戚。杜甫将草堂让给他住，这位亲戚住下后，即有筑亲戚住下后，即有筑“篱篱”护护“枣枣”之举。邻居妇人向杜甫诉之举。邻居妇人向杜甫诉苦，杜甫便写此诗去劝告吴郎。苦，杜甫便写此诗去劝告吴郎。征求：指征敛赋税。征求：指征敛赋税。下列对这首诗的赏析，不恰当的一项、是下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是()A A首联现身说法，写诗人以前任由邻妇扑枣，是因为她既没有首联现身说法，写诗人以前任由邻妇扑枣，是因为她既没有吃的，也没有儿女，为下文劝告吴郎做铺垫。吃的，也没有儿女，为下文劝告吴郎做铺垫。B B颔联紧承首联，分析邻妇扑枣原因，希望吴郎能够体谅对方，颔联紧承首联，分析邻妇扑枣原因，希望吴郎能够体谅对方，对邻妇不但不要阻拦，反而应该友好亲善。对邻妇不但不要阻拦，反而应该友好亲善。C C颈联大意是说，吴郎防备邻居打枣是出于自己生活窘迫，而颈联大意是说，吴郎防备邻居打枣是出于自己生活窘迫，而孤寡妇人向我诉苦也是敏感多心，自己多事。孤寡妇人向我诉苦也是敏感多心，自己多事。D D尾联即事抒情，以小见大，深刻揭示了当时广大百姓的贫困尾联即事抒情，以小见大，深刻揭示了当时广大百姓的贫困根源，表达诗人对苛政与战争的痛恨与不满。根源，表达诗人对苛政与战争的痛恨与不满。更多资源请加入更多资源请加入 语文精品资源共享语文精品资源共享QQ群：群：25701719814648143（群若满员可加群若满员可加不必重复加）不必重复加）C C颈联大意是说，吴郎防备邻居打枣是出于
A.作者的情感和想象
B.客观的物象
C.诗歌的大意
D.作者的“臆想”
E.诗歌的表象
诗歌的外形式，是指()。
A、诗歌所蕴含的意象、意境、象征、隐喻
B、它呈现于我们面前的可直接感知的语言组合形式
C、诗歌所使用的表达手法
D、诗歌表达的情感倾向
（2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。（5分）
文章表达了作者怎样的情感态度？结合文本谈谈你的看法。（5分）（原创）
16、（5分）文中的字里行间，有作者对当时真实人性的思考：充满温情的同时，亦不忘关注自身的切实利益。（2分）
但更多却是作者的悲悯情怀：对老妇人这种挣扎在社会底层人物不幸命运的同情，对老妇人在生活、工作上认真负责的态度，即使贫困也不失人格要自力更生的精神的钦佩，人与人之间尚有温情一面，能互相关怀的欣慰。（3分）